Poscendus en soins infirmiers au patient oncologique et au PRL en santé

Établissement d'enseignement
Mode En ligne
Durée 300 heures
Langues Espagnol
360
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Demande d'information

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Programme d'études

Résumé

Ce diplôme de troisième cycle en soins infirmiers au patient oncologique et au PRL en santé offre une formation spécialisée dans le domaine des infirmières au patient oncologique et au PRL en santé

Objectifs

-Développer les étudiants de ces compétences nécessaires pour exercer les fonctions du technicien dans la prévention des risques professionnels de base. -Adriter les connaissances qui permet aux étudiants d'identifier, d'éviter, de corriger et de prévenir les problèmes spécifiques qui peuvent compromettre la santé et l'intégrité des travailleurs. -Vile les lois et les normes en termes de prévention des risques professionnels en fonction de la loi sur la prévention des risques professionnels. -Analisez les différents plans d'action, la prévention et les techniques de premiers soins qui favorisent ou aident à surmonter différentes situations de risque. -Dar pour connaître les concepts de base et les exigences minimales de la loi sur la prévention des risques professionnels dans le domaine de la santé. -Identifier et analyser les différents risques qui peuvent se produire dans chacune des phases et activités menées dans le secteur sanitaire. Connaître les principaux droits et obligations que les travailleurs du secteur de la santé doivent assumer en relation avec la prévention des risques. Analyser et étudier les différentes mesures préventives, à la fois au niveau individuel et collectif, qui doit être utilisée dans la prévention des risques dans les tâches et les processus du secteur de la santé. Développez des connaissances sur le processus oncologique et de soins requis par le patient cancéreux. -Adriter les connaissances sur le concept et le développement des alternatives de la maladie et du traitement. -Connier les caractéristiques ou les particularités du patient oncologique, leurs besoins et leurs soins spécifiques. - Acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes qui permettent à l'élève de comprendre les aspects psychologiques de la maladie, se référant au patient et à sa famille. -Repre-t-il quels soins palliatifs doivent être pris dans ce type de patients, en tenant compte de la gestion de la douleur et de l'implication importante de la famille. Connaissez le rôle important du personnel infirmier dans le duel.

Opportunités professionnelles

-Développer les étudiants de ces compétences nécessaires pour exercer les fonctions du technicien dans la prévention des risques professionnels de base. -Adriter les connaissances qui permet aux étudiants d'identifier, d'éviter, de corriger et de prévenir les problèmes spécifiques qui peuvent compromettre la santé et l'intégrité des travailleurs. -Vile les lois et les normes en termes de prévention des risques professionnels en fonction de la loi sur la prévention des risques professionnels. -Analisez les différents plans d'action, la prévention et les techniques de premiers soins qui favorisent ou aident à surmonter différentes situations de risque. -Dar pour connaître les concepts de base et les exigences minimales de la loi sur la prévention des risques professionnels dans le domaine de la santé. -Identifier et analyser les différents risques qui peuvent se produire dans chacune des phases et activités menées dans le secteur sanitaire. Connaître les principaux droits et obligations que les travailleurs du secteur de la santé doivent assumer en relation avec la prévention des risques. Analyser et étudier les différentes mesures préventives, à la fois au niveau individuel et collectif, qui doit être utilisée dans la prévention des risques dans les tâches et les processus du secteur de la santé. Développez des connaissances sur le processus oncologique et de soins requis par le patient cancéreux. -Adriter les connaissances sur le concept et le développement des alternatives de la maladie et du traitement. -Connier les caractéristiques ou les particularités du patient oncologique, leurs besoins et leurs soins spécifiques. - Acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes qui permettent à l'élève de comprendre les aspects psychologiques de la maladie, se référant au patient et à sa famille. -Repre-t-il quels soins palliatifs doivent être pris dans ce type de patients, en tenant compte de la gestion de la douleur et de l'implication importante de la famille. Connaissez le rôle important du personnel infirmier dans le duel.

Pour vous préparer

Ces infirmières de troisième cycle de troisième cycle au patient oncologique et au PRL en santé se prépare à acquérir des connaissances spécifiques dans la région se développant chez les étudiants certaines capacités à se développer professionnellement dans le secteur, et plus spécifiquement dans les soins infirmiers pour le patient cancéreux et le PRL en santé.

A qui s'adresse-t-il ?

Ce troisième cycle d'infirmières de troisième cycle au patient oncologique et PRL en santé s'adresse à tous ceux qui s'intéressent au domaine de la santé et souhaitent se spécialiser dans les soins infirmiers pour le patient oncologique et le PRL en santé.

Caractère officiel

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

Méthodologie

Notre méthodologie allie technologie, pédagogie et empathie pour un apprentissage adapté à vos besoins.

Vous donnez le rythme, décidez du chemin et l’intelligence artificielle vous accompagne pour que vous appreniez mieux, avec du sens et du sens.

Un apprentissage véritablement personnalisé

Votre style, vos intérêts et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.

Le constructivisme en action

Explorez, expérimentez et appliquez. Apprendre signifie comprendre, pas mémoriser.

Une IA qui vous accompagne, pas vous dirige

PHIA, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.

Évaluation sans pression

Rétroaction continue et adaptative. Parce que l’apprentissage est un processus, pas un nombre.

Certification

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Diplôme émis par Educa Business School en tant qu'école de commerce accréditée pour la prestation d'une formation supérieure de troisième cycle, avec une validité professionnelle au niveau international

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