Postgraduate in Education and Animation Resources Activities in Children and Youth Time

Grâce à ce cours, nos étudiants seront en mesure d'acquérir les compétences nécessaires pour organiser, dynamiser et évaluer les activités d'enseignement de l'éducation des enfants et des jeunes, affectant explicitement l'éducation des valeurs et la participation aux mesures de base de la sécurité et de la prévention des risques.

- Appliquer des techniques d'animation, d'expression et de créativité en les combinant entre elles, basées sur un centre d'intérêt ou d'axe d'animation, visant l'organisation des activités. - Appliquer des techniques d'animation, d'expression et de créativité dans le développement d'activités de temps libre. - Caractériser et organiser le jeu en identifiant les aspects qui définissent leur pédagogie et le distinguent des autres modes d'intervention. - Utilisez l'environnement naturel et l'expérience comme ressource éducative dans les activités de temps libre. - Établir des conditions de sécurité élémentaires pour l'élaboration d'activités en temps libre pour déterminer les techniques de soins en cas d'urgence en assumant le degré de responsabilité que le moniteur correspond. - Adapter le projet aux implications actuelles du temps libre, en analysant la diversité, les changements sociaux et culturels pour établir le contexte d'intervention. - Établir la transmission et la génération de valeurs en temps d'éducation en tant qu'outil de socialisation et de participation sociale pour l'action dans le cadre du projet. - Déterminer les cadres de référence qui placent l'intervention dans le contexte de l'action pour caractériser le projet de temps éducatif. - Organisez des activités de temps d'éducation pour enfants et jeunes de manière participative compte tenu du cadre d'action pour s'y adapter. - Développer des activités éducatives gratuites comme prévu pour garantir le respect des objectifs. - Promouvoir des habitudes de style de vie saines reflétant dans leur travail pour promouvoir les changements dans la vie des personnes participantes.

- Appliquer des techniques d'animation, d'expression et de créativité en les combinant entre elles, basées sur un centre d'intérêt ou d'axe d'animation, visant l'organisation des activités. - Appliquer des techniques d'animation, d'expression et de créativité dans le développement d'activités de temps libre. - Caractériser et organiser le jeu en identifiant les aspects qui définissent leur pédagogie et le distinguent des autres modes d'intervention. - Utilisez l'environnement naturel et l'expérience comme ressource éducative dans les activités de temps libre. - Établir des conditions de sécurité élémentaires pour l'élaboration d'activités en temps libre pour déterminer les techniques de soins en cas d'urgence en assumant le degré de responsabilité que le moniteur correspond. - Adapter le projet aux implications actuelles du temps libre, en analysant la diversité, les changements sociaux et culturels pour établir le contexte d'intervention. - Établir la transmission et la génération de valeurs en temps d'éducation en tant qu'outil de socialisation et de participation sociale pour l'action dans le cadre du projet. - Déterminer les cadres de référence qui placent l'intervention dans le contexte de l'action pour caractériser le projet de temps éducatif. - Organisez des activités de temps d'éducation pour enfants et jeunes de manière participative compte tenu du cadre d'action pour s'y adapter. - Développer des activités éducatives gratuites comme prévu pour garantir le respect des objectifs. - Promouvoir des habitudes de style de vie saines reflétant dans leur travail pour promouvoir les changements dans la vie des personnes participantes.

Ce diplôme de troisième cycle en activités d'éducation et des ressources d'animation en temps et en jeunesse, prépare les étudiants à connaître, acquérir et développer la méthodologie, les techniques et les ressources utilisées dans les activités d'éducation et d'animation destinées aux enfants et aux jeunes.

Destiné à tous ceux qui souhaitent acquérir une préparation spécifique telle que les dynamizes des activités éducatives et le temps d'éducation de l'enfance et des jeunes pour se joindre à un emploi dans une école de loisirs et de temps libre, de camp, d'école, etc. ainsi que de tous les professionnels du secteur qui souhaitent améliorer ou mettre à jour leur formation et souhaiter s'entraîner pour occuper des postes de responsabilité dans ce domaine.

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.