Surveiller le cours PERSONNES DÉFAITS VIEUX premiers soins: Cours de moniteur d'activité sportive pour les personnes atteintes de diversité fonctionnelle visuelle + diplôme universitaire en premiers soins (+5 crédits ECTS)

Établissement d'enseignement
Mode En ligne
Durée 325 heures
Crédits 5 ects
Langues Espagnol
360
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Programme d'études

Résumé

Si vous vous intéressez à la surveillance sportive et que vous souhaitez remplir vos fonctions sur des personnes qui souffrent de troubles visuels, c'est votre temps, avec les activités sportives surveillent le cours pour les personnes handicapées visuelles, vous pouvez acquérir les techniques appropriées pour développer ce travail avec succès. Effectuer ce cours, vous pouvez effectuer des processus d'animation sportifs physiques pour les personnes handicapées visuelles, appliquant également des techniques de premiers soins au cas où elle serait nécessaire.

Objectifs

- Appliquer des procédures pour la gestion des installations, des espaces ouverts et fermés, un environnement naturel, des médias et des matériaux avec des activités, des jeux, des sports adaptés et spécifiques aux utilisateurs de troubles visuels. - Pour spécifier les ressources des activités d'intervention et d'animation des sports physiques, établies dans un programme de référence, pour les utilisateurs ayant des handicaps visuels, les adaptant à leurs besoins, la typologie et les moyens disponibles, sur la base des données et des informations obtenues, en suivant les procédures établies au sein d'une équipe interdisciplinaire. - Appliquer les techniques de gestion et la dynamisation des activités récréatives et l'initiation sportive pour les utilisateurs ayant des handicaps visuels, corrigeant les écarts détectés en ce qui concerne la programmation opérationnelle de chaque session, pour obtenir une adaptation maximale des activités programmées dans des paramètres optimaux de sécurité et de prévention des risques. - Appliquer des procédures pour la gestion des installations, des espaces ouverts et fermés, un environnement naturel, des médias et des matériaux avec des activités, des jeux, des sports adaptés et spécifiques aux utilisateurs de troubles visuels. - Pour spécifier les ressources des activités d'intervention et d'animation des sports physiques, établies dans un programme de référence, pour les utilisateurs ayant des handicaps visuels, les adaptant à leurs besoins, la typologie et les moyens disponibles, sur la base des données et des informations obtenues, en suivant les procédures établies au sein d'une équipe interdisciplinaire. - Appliquer les techniques de gestion et la dynamisation des activités récréatives et l'initiation sportive pour les utilisateurs ayant des handicaps visuels, corrigeant les écarts détectés en ce qui concerne la programmation opérationnelle de chaque session, pour obtenir une adaptation maximale des activités programmées dans des paramètres optimaux de sécurité et de prévention des risques.

Opportunités professionnelles

- Appliquer des procédures pour la gestion des installations, des espaces ouverts et fermés, un environnement naturel, des médias et des matériaux avec des activités, des jeux, des sports adaptés et spécifiques aux utilisateurs de troubles visuels. - Pour spécifier les ressources des activités d'intervention et d'animation des sports physiques, établies dans un programme de référence, pour les utilisateurs ayant des handicaps visuels, les adaptant à leurs besoins, la typologie et les moyens disponibles, sur la base des données et des informations obtenues, en suivant les procédures établies au sein d'une équipe interdisciplinaire. - Appliquer les techniques de gestion et la dynamisation des activités récréatives et l'initiation sportive pour les utilisateurs ayant des handicaps visuels, corrigeant les écarts détectés en ce qui concerne la programmation opérationnelle de chaque session, pour obtenir une adaptation maximale des activités programmées dans des paramètres optimaux de sécurité et de prévention des risques. - Appliquer des procédures pour la gestion des installations, des espaces ouverts et fermés, un environnement naturel, des médias et des matériaux avec des activités, des jeux, des sports adaptés et spécifiques aux utilisateurs de troubles visuels. - Pour spécifier les ressources des activités d'intervention et d'animation des sports physiques, établies dans un programme de référence, pour les utilisateurs ayant des handicaps visuels, les adaptant à leurs besoins, la typologie et les moyens disponibles, sur la base des données et des informations obtenues, en suivant les procédures établies au sein d'une équipe interdisciplinaire. - Appliquer les techniques de gestion et la dynamisation des activités récréatives et l'initiation sportive pour les utilisateurs ayant des handicaps visuels, corrigeant les écarts détectés en ce qui concerne la programmation opérationnelle de chaque session, pour obtenir une adaptation maximale des activités programmées dans des paramètres optimaux de sécurité et de prévention des risques.

Pour vous préparer

Si vous vous intéressez à la surveillance sportive et que vous souhaitez remplir vos fonctions sur des personnes qui souffrent de troubles visuels, c'est votre temps, avec les activités sportives surveillent le cours pour les personnes handicapées visuelles, vous pouvez acquérir les techniques appropriées pour développer ce travail avec succès. Effectuer ce cours, vous pouvez effectuer des processus d'animation sportifs physiques pour les personnes handicapées visuelles, appliquant également des techniques de premiers soins au cas où elle serait nécessaire.

A qui s'adresse-t-il ?

Ce cours d'activités sportives surveillent les personnes handicapées visuelles s'adresse aux professionnels du sport et à l'activité physique qui souhaitent étendre leur entraînement à acquérir des techniques de premiers soins, ainsi qu'à tous ceux qui souhaitent spécifier, diriger et dynamiser les activités, les jeux et les sports adaptés aux utilisateurs ayant des troubles visuels.

Caractère officiel

Cette formation n'est pas incluse dans la portée de la formation réglementée officielle (éducation infantile, enseignement primaire, enseignement secondaire, FP de formation professionnelle officielle, baccalauréat, diplôme universitaire, maîtrise et doctorat universitaires officiels). Il s'agit donc d'une formation complémentaire et / ou de spécialisation, visant à acquérir certaines compétences, compétences ou aptitudes de nature professionnelle, pouvoir à peine être aussi mérite dans les sacs de travail et / ou les compétitions d'opposition, toujours dans la section de formation complémentaire et / ou la formation continue étant toujours essentielle pour examiner les exigences spécifiques du stock de travail public public du travail boursier public.

Méthodologie

Notre méthodologie allie technologie, pédagogie et empathie pour un apprentissage adapté à vos besoins.

Vous donnez le rythme, décidez du chemin et l’intelligence artificielle vous accompagne pour que vous appreniez mieux, avec du sens et du sens.

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Votre style, vos intérêts et votre niveau définissent l'itinéraire. Vous êtes le point de départ.

Le constructivisme en action

Explorez, expérimentez et appliquez. Apprendre signifie comprendre, pas mémoriser.

Une IA qui vous accompagne, pas vous dirige

PHIA, notre assistant d'intelligence artificielle vous guide sans limiter votre autonomie.

Évaluation sans pression

Rétroaction continue et adaptative. Parce que l’apprentissage est un processus, pas un nombre.

Certification

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Double degré: - Titling of Sports Activities Monitor pour les personnes handicapées visuelles publiées par EDUSPORT - Université en premiers soins avec 5 crédits universitaires ECTS. Le cours de notation en tant que mérites pour accéder aux oppositions à la fonction publique enseignante dans tous les CC. Aa., Selon R.D.276/2007 du 23 février (BOE 2/3/2007). Ceci est effectué dans le plan de formation permanent de l'Université Antonio de Nebrija

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