Curso con Grao Universitario en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Musicoterapia (Curso Homologado e Individual en Concursos da Administración Pública + 10 Créditos ECTS)

A educación especial céntrase en nenos, mozos e adultos con necesidades específicas. Estes inclúen non só as discapacidades, senón tamén todo o que poida dificultar a aprendizaxe dunha persoa e, polo tanto, crear necesidades. É moi importante saber que tipo de intervención psicoeducativa se pode levar a cabo con este tipo de alumnado e poder poñela en práctica na vida diaria. Tamén podemos dicir que a Musicoterapia é unha disciplina teórica e aplicada que desenvolve modelos de intervención coa música para que o profesional poida establecer unha relación de axuda coas persoas con necesidades socioafectivas, tanto no ámbito individual como grupal. O CURSO APROBADO busca introducir e afondar todo o relacionado coa música como terapia e aplicación en diversos ámbitos, así como ofrecer ao alumnado métodos de aprendizaxe para o uso terapéutico e educativo da música. Con este curso baremable buscamos concienciar de que a música é unha ferramenta de intervención lúdica, educativa e terapéutica, que abre canles de expresión e comunicación, prevén trastornos, estimula a creatividade e aposta polas emocións saudables para normalizar a situación conflitiva e estimular a aprendizaxe. É UN CURSO APROBADO BAREMABLE PARA OPOSICIÓNS.

- Coñecer a evolución da educación especial ao longo da historia. - Coñecer como se organiza funcionalmente a educación especial. - Coñecer as distintas modalidades de intervención na atención temperá do alumnado con necesidades específicas. - Intervir psicoeducativamente co alumnado de Educación Especial. - Coñecer as diferentes ferramentas que se poden utilizar para a intervención na Educación Especial. - Proporcionar a aqueles profesionais da psicoloxía, da educación ou de calquera outro ámbito relacionado e aos que queiran especializarse na materia, todas aquelas habilidades musicais e actitudes terapéuticas necesarias para desenvolver un bo traballo como musicoterapeuta en calquera dos seus ámbitos de aplicación.

Centros de Educación Infantil e Primaria sostidos con Fondos Públicos ou Privados / Institutos de Educación Obrigatoria / Centros de Educación Especial / Asociacións de Educación Especial / Reforzo Educativo / Intervención Psicoeducativa / Orientadores en Centros Educativos.

A educación especial céntrase en nenos, mozos e adultos con necesidades específicas. Estes inclúen non só as discapacidades, senón tamén todo o que poida dificultar a aprendizaxe dunha persoa e, polo tanto, crear necesidades. É moi importante saber que tipo de intervención psicoeducativa se pode levar a cabo con este tipo de alumnado e poder poñela en práctica na vida diaria. Tamén podemos dicir que a Musicoterapia é unha disciplina teórica e aplicada que desenvolve modelos de intervención coa música para que o profesional poida establecer unha relación de axuda coas persoas con necesidades socioafectivas, tanto no ámbito individual como grupal. O CURSO APROBADO busca introducir e afondar todo o relacionado coa música como terapia e aplicación en diversos ámbitos, así como ofrecer ao alumnado métodos de aprendizaxe para o uso terapéutico e educativo da música. Con este curso baremable buscamos concienciar de que a música é unha ferramenta de intervención lúdica, educativa e terapéutica, que abre canles de expresión e comunicación, prevén trastornos, estimula a creatividade e aposta polas emocións saudables para normalizar a situación conflitiva e estimular a aprendizaxe. É UN CURSO APROBADO BAREMABLE PARA OPOSICIÓNS.

Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirixido a todo o Mestre de Educación Infantil, Profesorado de Educación Primaria, Mestre de Educación Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. e, en xeral, a calquera Titulado Universitario interesado en exercer a súa actividade profesional no ámbito docente. Profesionais da educación interesados ​​nunha Formación de Calidade que lles permita afrontar a realidade cambiante da aula e as novas competencias necesarias para exercer a súa profesión. Tamén para aquelas persoas que queiran obter un TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.

Esta formación non está incluída no ámbito da formación regrada oficial (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, FP Oficial de Formación Profesional, Bacharelato, Grao Universitario, Mestrado Universitario Oficial e Doutoramento). Trátase, polo tanto, dunha formación complementaria e/ou de especialización, dirixida á adquisición de determinadas competencias, destrezas ou aptitudes de carácter profesional, que poderán ser valoradas como méritos en bolsas de traballo e/ou oposicións, sempre dentro do apartado de Formación Complementaria e/ou Formación Continua. Sempre é fundamental revisar os requisitos específicos de baremación das bolsas de traballo públicas específicas ás que queremos presentarnos.