Entre os principais obxectivos deste pack de cursos homologados de educación infantil podemos destacar os seguintes: - Identificar as capacidades individuais dos nenos e das nenas, referíndoas ás etapas de desenvolvemento. - Identificar e secuenciar aprendizaxes que favorezan o desenvolvemento cognitivo, sensorial e motor. - Planificar a organización temporal da institución, comprobando a súa adecuación ás características e momentos dos destinatarios. - Analizar, desenvolver e aplicar instrumentos e técnicas de avaliación que permitan a súa adaptación a diferentes idades e contextos. - Definir e aplicar técnicas e procedementos para avaliar a aprendizaxe dos nenos e nenas, comprobando as capacidades desenvolvidas e os logros obtidos. - Definir accións específicas para nenos e nenas con necesidades educativas especiais/específicas. - Valorar a exploración das calidades sensoriais dos obxectos como medio para favorecer o desenvolvemento infantil. - Valorar a educación psicomotriz como unha necesidade de exploración humana para acadar o coñecemento dun mesmo e do seu contorno, e para situar a intervención educativa. - Coñecer a aparición, a programación curricular e as principais achegas pedagóxicas na etapa de Educación Infantil. -Coñecer as diferentes etapas do desenvolvemento infantil na etapa de Educación Infantil. - Coñecer os principais trastornos da linguaxe dos nenos e nenas da etapa de Educación Infantil. - Comprender a importancia de conceptos como nutrición, descanso e educación sexual na etapa de Educación Infantil. - Adquirir os coñecementos, habilidades e habilidades para transmitir un ensino correcto ao alumno. - Describir e contextualizar diferentes etapas do desenvolvemento infantil. - Analizar diferentes técnicas de relaxación infantil. - Coñecer os conceptos básicos relacionados coa relaxación. - Identificar actitudes e comportamentos problemáticos nos nenos.