शैक्षिक केंद्रों के नेतृत्व और निदेशालय में मास्टर
 
                        
 
 
 
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Διδακτέα ύλη
सारांश
शैक्षिक केंद्रों के नेतृत्व और दिशा में यह मास्टर डिग्री आपको क्षेत्र में एक विशेष प्रशिक्षण प्रदान करता है। यदि उपयुक्त उपकरण उपलब्ध नहीं हैं, तो शैक्षिक केंद्रों के निदेशालय एक भारी कार्य हो सकता है। शैक्षिक केंद्रों के नेतृत्व और दिशा में इस मास्टर की डिग्री हमें इस काम को न केवल व्यक्ति के लिए ही नहीं बल्कि केंद्र की मानव टीम की वैश्विकता के लिए एक प्रेरक और प्रभावी कार्य बनाने के लिए आवश्यक कौशल प्रदान करती है। नेतृत्व के साथ -साथ एक केंद्र प्रबंधन रणनीति स्थापित करने की मौलिक क्षमता के साथ -साथ सभी पेशेवरों, छात्रों और परिवारों को इस रणनीति को सहयोग और साझा करने के लिए भी प्राप्त किया जाता है। सभी कानूनी पहलुओं और पाचन को जानना भी आवश्यक है, शैक्षिक सेवा में अधिकतम वैधता और गुणवत्ता की गारंटी देता है।
लक्ष्य
व्यावसायिक अवसर
तुम्हें तैयार करने के लिए
शैक्षिक केंद्रों के नेतृत्व और दिशा में इस मास्टर की डिग्री शिक्षकों को शैक्षिक दृष्टिकोणों के बारे में अपने केंद्रों में मौलिक ठोस समझौतों को अपनाने की अनुमति देगी, जो इस शैक्षिक चरण की क्षमताओं के विकास और अधिग्रहण को बढ़ाने के लिए उपयोग किए जाने के लिए उपयोग किए जाने के लिए और बच्चों की जरूरतों को पूरा करने के लिए भी सक्षम होंगे। यह, आवश्यक प्रशिक्षण की सुविधा प्रदान करेगा, जो आईसीटी और इंटरनेट के उपयोग की अनुमति देता है, जो कि शिक्षण साधनों के रूप में है, शैक्षिक क्षेत्र में एक गुणवत्ता प्रबंधन प्रणाली के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक ज्ञान, कौशल और दक्षता प्रदान करता है, सह -अस्तित्व और अनुशासन के सुधार के लिए छात्रों की बुनियादी क्षमताओं का मूल्यांकन करने के लिए प्रतिभागियों को शिक्षित करने के लिए शैक्षिक रणनीतियों को अभ्यास करने के लिए प्रशिक्षण, अंत में सॉल्वेशन और सॉल्यूशन को मापन करने के लिए। पर्यावरण। ।
यह किसे संबोधित है?
शैक्षिक केंद्रों के नेतृत्व और दिशा में इस मास्टर की डिग्री का उद्देश्य प्रारंभिक शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा शिक्षकों, मनोवैज्ञानिकों, शिक्षाविदों, मनोवैज्ञानिकों, मनोवैज्ञानिकों, आदि के उन सभी शिक्षकों के लिए है, और सामान्य तौर पर, शिक्षण क्षेत्र में अपने पेशेवर काम करने में रुचि रखने वाले किसी भी विश्वविद्यालय की डिग्री। गुणवत्ता प्रशिक्षण में रुचि रखने वाले शिक्षा पेशेवर जो उन्हें कक्षाओं की बदलती वास्तविकता और उनके पेशे के अभ्यास के लिए आवश्यक नई क्षमताओं से निपटने की अनुमति देता है।
आधिकारिक चरित्र
यह प्रशिक्षण आधिकारिक विनियमित प्रशिक्षण (शिशु शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा, आधिकारिक पेशेवर प्रशिक्षण एफपी, बैकलौरीएट, विश्वविद्यालय की डिग्री, आधिकारिक विश्वविद्यालय मास्टर और पीएचडी) के दायरे में शामिल नहीं है। इसलिए यह एक पूरक और/या विशेषज्ञता प्रशिक्षण है, जिसका उद्देश्य एक पेशेवर प्रकृति के कुछ कौशल, कौशल या योग्यता प्राप्त करना है, जो कि वर्कबैग और/या विपक्षी प्रतियोगिताओं में मेरिट के रूप में मुश्किल से होने में सक्षम है, हमेशा पूरक प्रशिक्षण अनुभाग के भीतर और/या निरंतर प्रशिक्षण हमेशा सार्वजनिक श्रम स्टॉक बाजार के सार्वजनिक श्रम स्टॉक की विशिष्ट आवश्यकताओं की समीक्षा करने के लिए आवश्यक है।
 
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आपकी शैली, रुचियां और स्तर मार्ग निर्धारित करते हैं। आप शुरुआती बिंदु हैं.
 
                      
                      कार्रवाई में रचनावाद
अन्वेषण करें, प्रयोग करें और लागू करें। सीखने का मतलब समझना है, याद रखना नहीं।
 
                      
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सतत और अनुकूली प्रतिक्रिया. क्योंकि सीखना एक प्रक्रिया है, कोई संख्या नहीं।
Πιστοποίηση
 
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