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Lodoteca पाठ्यक्रम: संगठन और नाबालिग पर ध्यान

Institución Educativa
तरीका ऑनलाइन
अवधि 200 घंटे
बोली स्पैनिश
L 8,127.00
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Plan de estudios

सारांश

लोडोटेका बाल विकास में एक मौलिक भूमिका निभाते हैं, जो बच्चों को खेल के माध्यम से सीखने के लिए एक सुरक्षित और शैक्षिक स्थान प्रदान करते हैं। एक ऐसे संदर्भ में जहां विविधता और समावेश आवश्यक है, पेशेवरों को सभी नाबालिगों की जरूरतों को पूरा करने के लिए प्रशिक्षित करना महत्वपूर्ण है, जिनमें विकलांग और जोखिम की स्थिति शामिल हैं। यह पाठ्यक्रम इन चुनौतियों को संबोधित करता है, उपकरण और कार्यप्रणाली प्रदान करता है जो इन सुविधाओं में बच्चों के अच्छी तरह से और अभिन्न विकास को बढ़ावा देता है।

लक्ष्य

- बच्चे और सामाजिक विकास में प्लेरूम की भूमिका को समझें। - डिजाइन और कार्यक्रम समावेशी मनोरंजक गतिविधियाँ विभिन्न आवश्यकताओं के लिए अनुकूलित। - खेल के माध्यम से सीखने को प्रोत्साहित करने के लिए प्लेरूम में उपयोग की जाने वाली कार्यप्रणाली को जानें। - आव्रजन और संघर्ष की स्थितियों में नाबालिगों पर ध्यान देने के लिए, उनके अधिकारों का सम्मान करते हुए। - बच्चों में आपात स्थितियों में भाग लेने के लिए विशिष्ट प्राथमिक चिकित्सा सीखें।

व्यावसायिक अवसर

प्रतिभागियों को प्ले लाइब्रेरी में मॉनिटर, बच्चों के अवकाश केंद्रों में शिक्षकों और बचपन की देखभाल कार्यक्रमों में पेशेवरों के रूप में काम करने में सक्षम होंगे। इसके अलावा, वे सामाजिक सेवाओं और गैर -सरकारी संगठनों में प्रदर्शन कर सकते हैं जो जोखिम या विकलांगता की स्थितियों में नाबालिगों के साथ काम करते हैं।

तुम्हें तैयार करने के लिए

छात्र विभिन्न उम्र और संदर्भों के लिए उपयुक्त मनोरंजक गतिविधियों को डिजाइन और कार्यक्रम करना सीखेंगे। वे विशेष आवश्यकताओं के साथ -साथ प्लेरूम के प्रबंधन में नाबालिगों पर ध्यान देने में दक्षताओं को विकसित करेंगे। बच्चे और बहुसंस्कृतिवाद की नीति से संबंधित पहलुओं को भी संबोधित किया जाएगा, जिससे व्यापक और सम्मानजनक ध्यान दिया जाएगा।

यह किसे संबोधित है?

यह पाठ्यक्रम शिक्षकों, प्लेरूम मॉनिटर, सामाजिक कार्यकर्ताओं और शिक्षा पेशेवरों के उद्देश्य से है जो संगठन को गहरा करना चाहते हैं और मनोरंजक वातावरण में बच्चे पर ध्यान देते हैं। यह उन लोगों के लिए भी आदर्श है जो बचपन की विविधता पर ध्यान देने के लिए विशिष्ट क्षमता प्राप्त करना चाहते हैं।

आधिकारिक चरित्र

यह प्रशिक्षण आधिकारिक विनियमित प्रशिक्षण (शिशु शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा, आधिकारिक पेशेवर प्रशिक्षण एफपी, बैकलौरीएट, विश्वविद्यालय की डिग्री, आधिकारिक विश्वविद्यालय मास्टर और पीएचडी) के दायरे में शामिल नहीं है। इसलिए यह एक पूरक और/या विशेषज्ञता प्रशिक्षण है, जिसका उद्देश्य एक पेशेवर प्रकृति के कुछ कौशल, कौशल या योग्यता प्राप्त करना है, जो कि वर्कबैग और/या विपक्षी प्रतियोगिताओं में मेरिट के रूप में मुश्किल से होने में सक्षम है, हमेशा पूरक प्रशिक्षण अनुभाग के भीतर और/या निरंतर प्रशिक्षण हमेशा सार्वजनिक श्रम स्टॉक बाजार के सार्वजनिक श्रम स्टॉक की विशिष्ट आवश्यकताओं की समीक्षा करने के लिए आवश्यक है।

क्रियाविधि

हमारी कार्यप्रणाली आपके अनुरूप सीखने के लिए प्रौद्योगिकी, शिक्षाशास्त्र और सहानुभूति को जोड़ती है।

आप गति निर्धारित करते हैं, रास्ता तय करते हैं और कृत्रिम बुद्धिमत्ता आपका साथ देती है ताकि आप अर्थ और उद्देश्य के साथ बेहतर सीख सकें।

वास्तव में वैयक्तिकृत शिक्षण

आपकी शैली, रुचियां और स्तर मार्ग निर्धारित करते हैं। आप शुरुआती बिंदु हैं.

कार्रवाई में रचनावाद

अन्वेषण करें, प्रयोग करें और लागू करें। सीखने का मतलब समझना है, याद रखना नहीं।

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सतत और अनुकूली प्रतिक्रिया. क्योंकि सीखना एक प्रक्रिया है, कोई संख्या नहीं।

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