खेल गतिविधियों का बेहतर पाठ्यक्रम कार्यात्मक विविधता वाले लोगों के लिए मॉनिटर + 5 एक्ट्स क्रेडिट के साथ विश्वविद्यालय का शीर्षक

आमतौर पर जो सोचा जाता है उसके विपरीत, अवकाश एक लक्जरी नहीं है, बल्कि सभी नागरिकों का अधिकार है। रचनात्मक अवकाश और खाली समय की गतिविधियों का अहसास कल्पना का सुझाव देता है और व्यक्तिगत विकास में योगदान देता है। अवकाश शिक्षा को दैनिक अभ्यास में पेश किया जाना चाहिए, इसलिए, कार्यात्मक विविधता वाले व्यक्तियों के लिए खेल गतिविधियों की निगरानी का यह बेहतर पाठ्यक्रम इस क्षेत्र में सामाजिक -संबंधी हस्तक्षेप परियोजनाओं को डिजाइन करने और करने के लिए पेशेवरों को मौलिक तकनीकी और प्रक्रियात्मक उपकरण प्रदान करना चाहता है, इसके अलावा, खेल निगरानी में विशेषज्ञता के साथ भौतिक विकलांग लोगों के लिए अनुकूलित।

- अवकाश और खाली समय की गतिविधियों के विकास के लिए अलग -अलग उपकरण प्रदान करें: सामाजिक -सांस्कृतिक, खेल और बाहरी गतिविधियाँ उस वातावरण में भाग लेते हैं जिसमें वे अनुमानित हैं, शहरी और प्रकृति में। - उस कार्यप्रणाली को जानें जो विभिन्न गतिविधियों की योजना और अनुप्रयोग को क्रमादेशित करती है, विशेष रूप से विशिष्ट उद्देश्यों की परिभाषा, कार्य के समन्वय और संगठन और गतिविधियों की देखरेख में काम करना। - उन कार्यों और मुख्य विशेषताओं को जानें जो अवकाश और खाली समय की निगरानी को परिभाषित करते हैं और शैक्षिक क्षेत्र में अवकाश और खाली समय की गतिविधियों के प्रभाव को पहचानते हैं। - संदर्भ नैदानिक विश्लेषण की रिपोर्ट से भौतिक-खेलों और मनोरंजक एनीमेशन गतिविधियों में भाग लेने वाली भौतिक विकलांगों के साथ उपयोगकर्ताओं की विशेषताओं और जरूरतों की पहचान करें, सीटू में संभावित विचलन का पता लगाएं जो प्रोग्राम्ड गतिविधि में प्रतिभागियों के समूह के साथ प्रत्यक्ष बातचीत में देखे जा सकते हैं और उक्त उपयोगकर्ताओं की खेल प्रोफ़ाइल और मोटर प्रतियोगिता का निर्धारण करते हैं। - सुविधाओं, खुले और बंद स्थानों, प्राकृतिक वातावरण, मीडिया और सामग्री के साथ गतिविधियों, खेलों, अनुकूलित और विशिष्ट खेलों के साथ सामग्री के प्रबंधन के लिए प्रक्रियाएं लागू करें। एक अंतःविषय टीम के भीतर स्थापित प्रक्रियाओं का पालन करते हुए, भौतिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए, भौतिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए, एक संदर्भ कार्यक्रम में स्थापित, एक संदर्भ कार्यक्रम में स्थापित हस्तक्षेप और भौतिक-खेल एनीमेशन गतिविधियों के संसाधनों को पूरा करें। - शारीरिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए प्रबंधन तकनीकों और पुनरोद्धार तकनीकों और खेल दीक्षा को लागू करें, प्रत्येक सत्र के परिचालन प्रोग्रामिंग के संबंध में खोजे गए विचलन को सही करना, सुरक्षा और जोखिम रोकथाम के इष्टतम मापदंडों के भीतर प्रोग्राम की गई गतिविधियों के अधिकतम अनुकूलन को प्राप्त करने के लिए।

- अवकाश और खाली समय की गतिविधियों के विकास के लिए अलग -अलग उपकरण प्रदान करें: सामाजिक -सांस्कृतिक, खेल और बाहरी गतिविधियाँ उस वातावरण में भाग लेते हैं जिसमें वे अनुमानित हैं, शहरी और प्रकृति में। - उस कार्यप्रणाली को जानें जो विभिन्न गतिविधियों की योजना और अनुप्रयोग को क्रमादेशित करती है, विशेष रूप से विशिष्ट उद्देश्यों की परिभाषा, कार्य के समन्वय और संगठन और गतिविधियों की देखरेख में काम करना। - उन कार्यों और मुख्य विशेषताओं को जानें जो अवकाश और खाली समय की निगरानी को परिभाषित करते हैं और शैक्षिक क्षेत्र में अवकाश और खाली समय की गतिविधियों के प्रभाव को पहचानते हैं। - संदर्भ नैदानिक विश्लेषण की रिपोर्ट से भौतिक-खेलों और मनोरंजक एनीमेशन गतिविधियों में भाग लेने वाली भौतिक विकलांगों के साथ उपयोगकर्ताओं की विशेषताओं और जरूरतों की पहचान करें, सीटू में संभावित विचलन का पता लगाएं जो प्रोग्राम्ड गतिविधि में प्रतिभागियों के समूह के साथ प्रत्यक्ष बातचीत में देखे जा सकते हैं और उक्त उपयोगकर्ताओं की खेल प्रोफ़ाइल और मोटर प्रतियोगिता का निर्धारण करते हैं। - सुविधाओं, खुले और बंद स्थानों, प्राकृतिक वातावरण, मीडिया और सामग्री के साथ गतिविधियों, खेलों, अनुकूलित और विशिष्ट खेलों के साथ सामग्री के प्रबंधन के लिए प्रक्रियाएं लागू करें। एक अंतःविषय टीम के भीतर स्थापित प्रक्रियाओं का पालन करते हुए, भौतिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए, भौतिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए, एक संदर्भ कार्यक्रम में स्थापित, एक संदर्भ कार्यक्रम में स्थापित हस्तक्षेप और भौतिक-खेल एनीमेशन गतिविधियों के संसाधनों को कॉनक्रेटर। - शारीरिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए प्रबंधन तकनीकों और पुनरोद्धार तकनीकों और खेल दीक्षा को लागू करें, प्रत्येक सत्र के परिचालन प्रोग्रामिंग के संबंध में खोजे गए विचलन को सही करना, सुरक्षा और जोखिम रोकथाम के इष्टतम मापदंडों के भीतर प्रोग्राम की गई गतिविधियों के अधिकतम अनुकूलन को प्राप्त करने के लिए।

आमतौर पर जो सोचा जाता है उसके विपरीत, अवकाश एक लक्जरी नहीं है, बल्कि सभी नागरिकों का अधिकार है। रचनात्मक अवकाश और खाली समय की गतिविधियों का अहसास कल्पना का सुझाव देता है और व्यक्तिगत विकास में योगदान देता है। अवकाश शिक्षा को दैनिक अभ्यास में पेश किया जाना चाहिए, इसलिए, कार्यात्मक विविधता वाले व्यक्तियों के लिए खेल गतिविधियों की निगरानी का यह बेहतर पाठ्यक्रम इस क्षेत्र में सामाजिक -संबंधी हस्तक्षेप परियोजनाओं को डिजाइन करने और करने के लिए पेशेवरों को मौलिक तकनीकी और प्रक्रियात्मक उपकरण प्रदान करना चाहता है, इसके अलावा, खेल निगरानी में विशेषज्ञता के साथ भौतिक विकलांग लोगों को अनुकूलित किया गया है।

कार्यात्मक विविधता वाले लोगों के लिए खेल गतिविधि मॉनिटर का बेहतर पाठ्यक्रम भौतिक और खेल गतिविधियों की दुनिया के पेशेवरों के उद्देश्य से है, विशेष रूप से विकलांग लोगों के लिए भौतिक-खेल और मनोरंजक एनीमेशन में और भौतिक विकलांगों के साथ उपयोगकर्ताओं के लिए गतिविधियों को सक्रिय करने में रुचि रखते हैं।

यह प्रशिक्षण आधिकारिक विनियमित प्रशिक्षण (शिशु शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा, आधिकारिक पेशेवर प्रशिक्षण एफपी, बैकलौरीएट, विश्वविद्यालय की डिग्री, आधिकारिक विश्वविद्यालय मास्टर और पीएचडी) के दायरे में शामिल नहीं है। इसलिए यह एक पूरक और/या विशेषज्ञता प्रशिक्षण है, जिसका उद्देश्य एक पेशेवर प्रकृति के कुछ कौशल, कौशल या योग्यता प्राप्त करना है, जो कि वर्कबैग और/या विपक्षी प्रतियोगिताओं में मेरिट के रूप में मुश्किल से होने में सक्षम है, हमेशा पूरक प्रशिक्षण अनुभाग के भीतर और/या निरंतर प्रशिक्षण हमेशा सार्वजनिक श्रम स्टॉक बाजार के सार्वजनिक श्रम स्टॉक की विशिष्ट आवश्यकताओं की समीक्षा करने के लिए आवश्यक है।