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एएसडी में ऊपरी पाठ्यक्रम, ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार के निदान और उपचार में विशेषज्ञता

Institución Educativa
तरीका ऑनलाइन
अवधि 180 घंटे
बोली स्पैनिश
$551.00
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Plan de estudios

सारांश

सामाजिक अलार्म स्तरों तक पहुंचने तक, पिछले दशकों के दौरान ऑटिज्म के मामलों का निदान प्रगति में चला गया है। आत्मकेंद्रित का कारण क्या है? कई उत्तर, लेकिन कोई सटीक नहीं, एक बहुस्तरीय एटियलजि को जानने से परे, इस विकार की उत्पत्ति बिल्कुल ज्ञात नहीं है। इस विकार के उपचार या हस्तक्षेप में एक वास्तविक चुनौती शामिल है, और इसका सामना करने के लिए, यह सबसे अच्छा प्रशिक्षण की आवश्यकता है, उन कौशल के अलावा जो एक प्रभावी हस्तक्षेप संभव बनाते हैं जो नाबालिग के सर्वोत्तम विकास की अनुमति देता है। मुख्य तकनीकों और आत्मकेंद्रित हस्तक्षेप उपकरणों का अध्ययन उन अनुकूल परिणामों को प्राप्त करना संभव बनाता है जो बच्चे के लिए बहुत सकारात्मक तरीका होगा।

लक्ष्य

- ऐतिहासिक पृष्ठभूमि और आत्मकेंद्रित की विकासवादी प्रक्रिया, साथ ही साथ मिथकों और वास्तविकताओं को भी जानें। -एक ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार की मुख्य विशेषताएं क्या हैं, डीएसएम-वी और सीआईई -10 के अनुसार इसके नैदानिक मानदंड, और क्या कारक इसे प्रभावित करते हैं। - अध्ययन करें कि विकार के न्यूरोबायोलॉजिकल आधार क्या हैं और इसके शुरुआती पता लगाने के महत्व का आकलन करते हैं, बाल विकास में अंतर और समानता की पहचान करना सीखते हैं। - ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार के हस्तक्षेप और उपचार में मुख्य प्रक्रियाओं को जानें, दोनों मनोविश्लेषण और औषधीय स्तर पर। - एएसडी में हस्तक्षेप पर किए गए मुख्य अध्ययनों की समीक्षा करें।

पेशेवर निकास

एएसडी में ऊपरी पाठ्यक्रम: बचपन की देखभाल के लिए समर्पित सभी प्रकार के केंद्रों में ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार के निदान और उपचार में विशेषज्ञता, जो मुख्य रूप से निजी क्षेत्र से संबंधित हैं। अन्य लोगों के बीच मनोरोगी देखभाल या गैर -लाभकारी संघों की अलमारियाँ देखें। स्वायत्त रूप से काम करने के लिए पिछले विश्वविद्यालय के प्रशिक्षण के लिए बुनियादी पूरक।

आपको तैयार करने के लिए

इस पाठ्यक्रम का उद्देश्य छात्र को ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार में पर्याप्त प्रशिक्षण प्रदान करना है, यह जानते हुए कि उनकी विशेषताएं क्या हैं, विकार की उत्पत्ति और विकास के मुख्य व्याख्यात्मक सिद्धांत क्या हैं, साथ ही साथ मुख्य तकनीक या हस्तक्षेप उपकरण क्या हैं।

इसे कौन संबोधित करता है

सामाजिक विज्ञान और शिक्षा की शाखा में विश्वविद्यालय की डिग्री के उद्देश्य से, जैसे मनोवैज्ञानिक, शिक्षाशास्त्र या मनोचिकित्सा, ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार में अपने ज्ञान का विस्तार करने और इसके नैदानिक हस्तक्षेप में विशेषज्ञता के लिए रुचि रखते हैं।

सरकारी संप्रतीक

यह प्रशिक्षण आधिकारिक विनियमित प्रशिक्षण (शिशु शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा, आधिकारिक पेशेवर प्रशिक्षण एफपी, बैकलौरीएट, विश्वविद्यालय की डिग्री, आधिकारिक विश्वविद्यालय मास्टर और पीएचडी) के दायरे में शामिल नहीं है। इसलिए यह एक पूरक और/या विशेषज्ञता प्रशिक्षण है, जिसका उद्देश्य एक पेशेवर प्रकृति के कुछ कौशल, कौशल या योग्यता प्राप्त करना है, जो कि वर्कबैग और/या विपक्षी प्रतियोगिताओं में मेरिट के रूप में मुश्किल से होने में सक्षम है, हमेशा पूरक प्रशिक्षण अनुभाग के भीतर और/या निरंतर प्रशिक्षण हमेशा सार्वजनिक श्रम स्टॉक बाजार के सार्वजनिक श्रम स्टॉक की विशिष्ट आवश्यकताओं की समीक्षा करने के लिए आवश्यक है।

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