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बौद्धिक अक्षमता वाले व्यक्तियों के लिए खेल गतिविधि मॉनिटर पाठ्यक्रम (5 ईसीटीएस क्रेडिट के साथ दोहरी डिग्री)

Institución Educativa
तरीका ऑनलाइन
अवधि 325 घंटे
क्रेडिट 5 एक्ट्स
बोली स्पैनिश
Gs. 3.032.000
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

सारांश

आमतौर पर जो सोचा जाता है उसके विपरीत, अवकाश एक लक्जरी नहीं है, बल्कि सभी नागरिकों का अधिकार है। रचनात्मक अवकाश और खाली समय की गतिविधियों का अहसास कल्पना का सुझाव देता है और व्यक्तिगत विकास में योगदान देता है। अवकाश शिक्षा को दैनिक अभ्यास में पेश किया जाना चाहिए, इसलिए, खेल गतिविधियों का यह पाठ्यक्रम बौद्धिक विकलांग लोगों के लिए मॉनिटर करता है, जो इस क्षेत्र में सामाजिक -संबंधी हस्तक्षेप परियोजनाओं को डिजाइन करने और ले जाने के लिए मौलिक तकनीकी और प्रक्रियात्मक उपकरणों की पेशकश करना चाहते हैं, इसके अलावा, खेल निगरानी में विशेषज्ञता के साथ -साथ बौद्धिक अक्षमता वाले लोगों को अनुकूलित किया गया है।

लक्ष्य

बौद्धिक विकलांग लोगों के लिए गतिविधियों के इस पाठ्यक्रम को करें, जिनके साथ आप निम्नलिखित उद्देश्यों को प्राप्त कर सकते हैं: - अवकाश गतिविधियों और खाली समय के विकास के लिए अलग -अलग उपकरण प्रदान करें: सामाजिक -सांस्कृतिक, खेल और बाहरी गतिविधियाँ जो उस वातावरण में भाग लेते हैं जिसमें वे अनुमानित हैं, शहरी और प्रकृति में। - उस कार्यप्रणाली को जानें जो विभिन्न गतिविधियों की योजना और अनुप्रयोग को क्रमादेशित करती है, विशेष रूप से विशिष्ट उद्देश्यों की परिभाषा, कार्य के समन्वय और संगठन और गतिविधियों की देखरेख में काम करना। - उन कार्यों और मुख्य विशेषताओं को जानें जो अवकाश और खाली समय की निगरानी को परिभाषित करते हैं और शैक्षिक क्षेत्र में अवकाश और खाली समय की गतिविधियों के प्रभाव को पहचानते हैं। - बौद्धिक अक्षमताओं वाले उपयोगकर्ताओं के लिए सुविधाओं, खेलों, खेलों, खेलों के साथ और बिना किसी गतिविधियों के साथ सुविधाओं, खुले और बंद स्थानों, प्राकृतिक वातावरण, मीडिया और सामग्री के प्रबंधन के लिए प्रक्रियाएं लागू करें। - हस्तक्षेप और भौतिक-खेल एनीमेशन गतिविधियों के संसाधनों को निर्दिष्ट करने के लिए, एक संदर्भ कार्यक्रम में स्थापित, बौद्धिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए, उन्हें उनकी आवश्यकताओं, टाइपोलॉजी और उपलब्ध साधनों के लिए, प्राप्त डेटा और प्राप्त जानकारी के आधार पर, एक अंतःविषय टीम के भीतर स्थापित प्रक्रियाओं का पालन करना। - बौद्धिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए प्रबंधन तकनीकों और पुनरोद्धार तकनीकों और खेल दीक्षा को लागू करें, प्रत्येक सत्र के परिचालन प्रोग्रामिंग के संबंध में खोजे गए विचलन को सही करना, सुरक्षा और जोखिम रोकथाम के इष्टतम मापदंडों के भीतर प्रोग्राम की गई गतिविधियों के अधिकतम अनुकूलन को प्राप्त करने के लिए। बौद्धिक विकलांगों के साथ उपयोगकर्ताओं के लिए भौतिक-खेल और मनोरंजक गतिविधियों और घटनाओं के आवधिक और अंतिम मूल्यांकन, प्राप्त जानकारी प्राप्त करने, उपचार, प्रसंस्करण और पंजीकरण की तकनीक को लागू करने और आवश्यक प्रतिक्रिया स्थापित करने के लिए जो बौद्धिक विकलांगता के साथ उपयोगकर्ताओं के लिए भौतिक-खेल और मनोरंजक एनीमेशन की भविष्य की परियोजनाओं में सुधार करने की अनुमति देता है।

व्यावसायिक अवसर

बचपन के स्कूल, प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा सार्वजनिक या निजी फंड / स्पोर्ट्स मॉनिटर / फिजिकल-स्पोर्ट्स गतिविधियों के साथ बौद्धिक अक्षमता / खेल संघों वाले लोगों के लिए आयोजित की जाती हैं।

तुम्हें तैयार करने के लिए

आमतौर पर जो सोचा जाता है उसके विपरीत, अवकाश एक लक्जरी नहीं है, बल्कि सभी नागरिकों का अधिकार है। रचनात्मक अवकाश और खाली समय की गतिविधियों का अहसास कल्पना का सुझाव देता है और व्यक्तिगत विकास में योगदान देता है। अवकाश शिक्षा को दैनिक अभ्यास में पेश किया जाना चाहिए, इसलिए, खेल गतिविधियों का यह पाठ्यक्रम बौद्धिक विकलांग लोगों के लिए मॉनिटर करता है, जो इस क्षेत्र में सामाजिक -संबंधी हस्तक्षेप परियोजनाओं को डिजाइन करने और ले जाने के लिए मौलिक तकनीकी और प्रक्रियात्मक उपकरणों की पेशकश करना चाहते हैं, इसके अलावा, खेल निगरानी में विशेषज्ञता के साथ -साथ बौद्धिक अक्षमता वाले लोगों को अनुकूलित किया गया है।

यह किसे संबोधित है?

बौद्धिक विकलांग लोगों के लिए खेल गतिविधि मॉनिटर पाठ्यक्रम का उद्देश्य भौतिक और खेल गतिविधियों की दुनिया में पेशेवरों के लिए है, विशेष रूप से विकलांग लोगों के लिए शारीरिक-खेल और मनोरंजक एनीमेशन में और बौद्धिक विकलांग उपयोगकर्ताओं के लिए गतिविधियों को सक्रिय करने में रुचि रखने वाले सभी लोग।

आधिकारिक चरित्र

यह प्रशिक्षण आधिकारिक विनियमित प्रशिक्षण (शिशु शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा, आधिकारिक पेशेवर प्रशिक्षण एफपी, बैकलौरीएट, विश्वविद्यालय की डिग्री, आधिकारिक विश्वविद्यालय मास्टर और पीएचडी) के दायरे में शामिल नहीं है। इसलिए यह एक पूरक और/या विशेषज्ञता प्रशिक्षण है, जिसका उद्देश्य एक पेशेवर प्रकृति के कुछ कौशल, कौशल या योग्यता प्राप्त करना है, जो कि वर्कबैग और/या विपक्षी प्रतियोगिताओं में मेरिट के रूप में मुश्किल से होने में सक्षम है, हमेशा पूरक प्रशिक्षण अनुभाग के भीतर और/या निरंतर प्रशिक्षण हमेशा सार्वजनिक श्रम स्टॉक बाजार के सार्वजनिक श्रम स्टॉक की विशिष्ट आवश्यकताओं की समीक्षा करने के लिए आवश्यक है।

क्रियाविधि

हमारी कार्यप्रणाली आपके अनुरूप सीखने के लिए प्रौद्योगिकी, शिक्षाशास्त्र और सहानुभूति को जोड़ती है।

आप गति निर्धारित करते हैं, रास्ता तय करते हैं और कृत्रिम बुद्धिमत्ता आपका साथ देती है ताकि आप अर्थ और उद्देश्य के साथ बेहतर सीख सकें।

वास्तव में वैयक्तिकृत शिक्षण

आपकी शैली, रुचियां और स्तर मार्ग निर्धारित करते हैं। आप शुरुआती बिंदु हैं.

कार्रवाई में रचनावाद

अन्वेषण करें, प्रयोग करें और लागू करें। सीखने का मतलब समझना है, याद रखना नहीं।

एआई जो आपका साथ देता है, आपको निर्देशित नहीं करता

PHIA, हमारा कृत्रिम बुद्धिमत्ता सहायक आपकी स्वायत्तता को सीमित किए बिना आपका मार्गदर्शन करता है।

बिना दबाव के मूल्यांकन

सतत और अनुकूली प्रतिक्रिया. क्योंकि सीखना एक प्रक्रिया है, कोई संख्या नहीं।

Certificación

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डबल डिग्री: - एडसपोर्ट द्वारा जारी बौद्धिक अक्षमता वाले लोगों के लिए खेल गतिविधियों की निगरानी - विश्वविद्यालय की डिग्री ऑनलाइन पाठ्यक्रम अवकाश मॉनिटर का ऑनलाइन पाठ्यक्रम और 5 एक्ट्स विश्वविद्यालय क्रेडिट के साथ खाली समय। सभी सीसी में शिक्षण सार्वजनिक कार्य के लिए विपक्षों तक पहुंच के लिए योग्यता के रूप में स्कोरिंग पाठ्यक्रम। Aa।, 23 फरवरी के R.D. 276/2007 के अनुसार (BOE 2/3/2007)। यह एंटोनियो डी नेब्रिजा विश्वविद्यालय के स्थायी प्रशिक्षण योजना के भीतर किया जाता है

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छात्रवृत्ति

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