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MF0804-3 पाठ्यक्रम और गतिशील वातावरण

Institución Educativa
तरीका ऑनलाइन
अवधि 100 घंटे
बोली स्पैनिश
Gs. 2.520.000
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

सारांश

वर्तमान में, सुरक्षा और पर्यावरण की दुनिया में और पर्यावरण प्रबंधन के पेशेवर क्षेत्र के भीतर, विशेष रूप से पर्यावरणीय व्याख्या और शिक्षा में, विभिन्न प्रक्रियाओं को जानना बहुत महत्वपूर्ण है जिसके लिए उन्हें किया जाता है। इसलिए, इस पाठ्यक्रम के साथ यह पर्यावरण की संरचना और गतिशीलता को जानने के लिए आवश्यक ज्ञान प्रदान करने के बारे में है।

लक्ष्य

- उन विभिन्न तत्वों की पहचान करें जो पर्यावरण और उसके अंतर्संबंधों को बनाते हैं, जो कि समूह बनाने वाले लोगों द्वारा व्याख्या और ज्ञान के लिए है। - पर्यावरण के परिदृश्य विशेषताओं को उन पहलुओं के मूल्यांकन के लिए अपने अस्थायी विकास के साथ संबद्ध करें जो पर्यावरण के परिवर्तन को प्रभावित करते हैं। - पर्यावरणीय जानकारी के प्रलेखन और प्रसार की तकनीकों को लागू करें।

व्यावसायिक अवसर

- उन विभिन्न तत्वों की पहचान करें जो पर्यावरण और उसके अंतर्संबंधों को बनाते हैं, जो कि समूह बनाने वाले लोगों द्वारा व्याख्या और ज्ञान के लिए है। - पर्यावरण के परिदृश्य विशेषताओं को उन पहलुओं के मूल्यांकन के लिए अपने अस्थायी विकास के साथ संबद्ध करें जो पर्यावरण के परिवर्तन को प्रभावित करते हैं। - पर्यावरणीय जानकारी के प्रलेखन और प्रसार की तकनीकों को लागू करें।

तुम्हें तैयार करने के लिए

इस प्रशिक्षण को MF0804_3 फॉर्मेटिव मॉड्यूल के प्रशिक्षण यात्रा कार्यक्रम में समायोजित किया जाता है, साथ ही साथ श्रम मंत्रालय भी (शाही डिक्री 659/2023, 18 जुलाई को, जो पेशेवर प्रशिक्षण प्रणाली के प्रबंधन को विकसित करता है और काम के अनुभव या गैर -सूचना प्रशिक्षण द्वारा प्राप्त पेशेवर प्रतिस्पर्धा की मान्यता के लिए एक स्थायी प्रक्रिया स्थापित करता है)।

यह किसे संबोधित है?

यह पाठ्यक्रम उन सभी लोगों के लिए है जो सुरक्षा और पर्यावरण की दुनिया के लिए समर्पित हैं, विशेष रूप से पर्यावरणीय प्रबंधन के पेशेवर क्षेत्र के भीतर पर्यावरणीय व्याख्या और शिक्षा के लिए, जो पर्यावरण की संरचना और गतिशीलता से संबंधित ज्ञान प्राप्त करने का इरादा रखते हैं।

आधिकारिक चरित्र

यह प्रशिक्षण आधिकारिक विनियमित प्रशिक्षण (शिशु शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा, आधिकारिक पेशेवर प्रशिक्षण एफपी, बैकलौरीएट, विश्वविद्यालय की डिग्री, आधिकारिक विश्वविद्यालय मास्टर और पीएचडी) के दायरे में शामिल नहीं है। इसलिए यह एक पूरक और/या विशेषज्ञता प्रशिक्षण है, जिसका उद्देश्य एक पेशेवर प्रकृति के कुछ कौशल, कौशल या योग्यता प्राप्त करना है, जो कि वर्कबैग और/या विपक्षी प्रतियोगिताओं में योग्यता के रूप में मुश्किल से सक्षम है, हमेशा पूरक प्रशिक्षण अनुभाग के भीतर और/या निरंतर प्रशिक्षण हमेशा सार्वजनिक श्रम स्टॉक बाजार के सार्वजनिक श्रम स्टॉक की विशिष्ट आवश्यकताओं की समीक्षा करने के लिए आवश्यक है।

क्रियाविधि

हमारी कार्यप्रणाली आपके अनुरूप सीखने के लिए प्रौद्योगिकी, शिक्षाशास्त्र और सहानुभूति को जोड़ती है।

आप गति निर्धारित करते हैं, रास्ता तय करते हैं और कृत्रिम बुद्धिमत्ता आपका साथ देती है ताकि आप अर्थ और उद्देश्य के साथ बेहतर सीख सकें।

वास्तव में वैयक्तिकृत शिक्षण

आपकी शैली, रुचियां और स्तर मार्ग निर्धारित करते हैं। आप शुरुआती बिंदु हैं.

कार्रवाई में रचनावाद

अन्वेषण करें, प्रयोग करें और लागू करें। सीखने का मतलब समझना है, याद रखना नहीं।

एआई जो आपका साथ देता है, आपको निर्देशित नहीं करता

PHIA, हमारा कृत्रिम बुद्धिमत्ता सहायक आपकी स्वायत्तता को सीमित किए बिना आपका मार्गदर्शन करता है।

बिना दबाव के मूल्यांकन

सतत और अनुकूली प्रतिक्रिया. क्योंकि सीखना एक प्रक्रिया है, कोई संख्या नहीं।

Certificación

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गैर -सूचना प्रशिक्षण से अधिक होने की डिग्री जो MF0804_3 फॉर्मेटिव मॉड्यूल_3 संरचना और पर्यावरण की गतिशीलता में एकत्र की गई क्षमता इकाइयों को मान्यता देती है, 20 मई को शाही डिक्री 720/2011 में विनियमित, जो पेशेवर व्याख्या और पर्यावरण शिक्षा के संबंधित प्रमाण पत्र की स्थापना करती है। 22 मार्च, 2022 के निर्देश के अनुसार, जो कार्य अनुभव या प्रशिक्षण के गैर -सूचना मार्गों के माध्यम से अधिग्रहित पेशेवर प्रतिस्पर्धा के मूल्यांकन और मान्यता के लिए प्रक्रिया में भागीदारी के लिए अनुरोध करने वाले व्यक्तियों द्वारा प्रदान किए गए प्रशिक्षण के प्रवेश के लिए मानदंड निर्धारित करता है। EUROINNOVA FACION S.L. यह SEPE संस्थाओं की फ़ाइल, श्रम और सामाजिक अर्थव्यवस्था मंत्रालय की एक भाग लेने वाली इकाई है।

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छात्रवृत्ति

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बड़े परिवार की छात्रवृत्ति: 3 या अधिक बच्चों वाले परिवारों के लिए।

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