प्रारंभिक आत्मकेंद्रित पाठ्यक्रम: ऑटिज्म वाले बच्चों में शुरुआती देखभाल में विशेषज्ञ (5 एक्ट्स क्रेडिट के साथ दोहरी डिग्री)
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सारांश
प्रारंभिक देखभाल का तात्पर्य है कि लड़के और लड़की के शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक अच्छी तरह से विकलांगों, विकारों या उनसे पीड़ित होने के जोखिम को सुनिश्चित करने के प्रयास में बाल विकास में समस्या की स्थितियों को रोकने, पता लगाने और हस्तक्षेप करना। आत्मकेंद्रित बच्चों में शुरुआती देखभाल में इस विशेषज्ञ की प्राप्ति के लिए धन्यवाद, आप विभिन्न विकासवादी क्षेत्रों में छोटे लोगों की पर्याप्त परिपक्वता को सुविधाजनक बनाने के लिए मौलिक तकनीकों को जानेंगे और उन बच्चों के लिए इस फ़ंक्शन के इलाज में विशेषज्ञ हैं जो ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार से पीड़ित हैं और चाय के पता लगाने और प्रारंभिक हस्तक्षेप के लिए आवश्यक ज्ञान और उपकरण प्राप्त करते हैं।
लक्ष्य
पेशेवर निकास
आपको तैयार करने के लिए
प्रारंभिक देखभाल का तात्पर्य है कि लड़के और लड़की के शारीरिक, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक अच्छी तरह से विकलांगों, विकारों या उनसे पीड़ित होने के जोखिम को सुनिश्चित करने के प्रयास में बाल विकास में समस्या की स्थितियों को रोकने, पता लगाने और हस्तक्षेप करना। आत्मकेंद्रित बच्चों में शुरुआती देखभाल में इस विशेषज्ञ की प्राप्ति के लिए धन्यवाद, आप विभिन्न विकासवादी क्षेत्रों में छोटे लोगों की पर्याप्त परिपक्वता को सुविधाजनक बनाने के लिए मौलिक तकनीकों को जानेंगे और उन बच्चों के लिए इस फ़ंक्शन के इलाज में विशेषज्ञ हैं जो ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम विकार से पीड़ित हैं और चाय के पता लगाने और प्रारंभिक हस्तक्षेप के लिए आवश्यक ज्ञान और उपकरण प्राप्त करते हैं।
इसे कौन संबोधित करता है
ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में यह प्रारंभिक देखभाल पाठ्यक्रम उन शिक्षा पेशेवरों के लिए है, जो इस प्रकार के विकार वाले बच्चों में शुरुआती देखभाल में विशेषज्ञता रखना चाहते हैं, साथ ही साथ आत्मकेंद्रित और प्रारंभिक देखभाल के बारे में मौलिक पहलुओं को जानने में रुचि रखते हैं।
सरकारी संप्रतीक
यह प्रशिक्षण आधिकारिक विनियमित प्रशिक्षण (शिशु शिक्षा, प्राथमिक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा, आधिकारिक पेशेवर प्रशिक्षण एफपी, बैकलौरीएट, विश्वविद्यालय की डिग्री, आधिकारिक विश्वविद्यालय मास्टर और पीएचडी) के दायरे में शामिल नहीं है। इसलिए यह एक पूरक और/या विशेषज्ञता प्रशिक्षण है, जिसका उद्देश्य एक पेशेवर प्रकृति के कुछ कौशल, कौशल या योग्यता प्राप्त करना है, जो कि वर्कबैग और/या विपक्षी प्रतियोगिताओं में मेरिट के रूप में मुश्किल से होने में सक्षम है, हमेशा पूरक प्रशिक्षण अनुभाग के भीतर और/या निरंतर प्रशिक्षण हमेशा सार्वजनिक श्रम स्टॉक बाजार के सार्वजनिक श्रम स्टॉक की विशिष्ट आवश्यकताओं की समीक्षा करने के लिए आवश्यक है।
हमारी कार्यप्रणाली एक अनुरूप सीखने के लिए प्रौद्योगिकी, शिक्षाशास्त्र और सहानुभूति को जोड़ती है।
आप लय को चिह्नित करते हैं, आप जिस तरह से तय करते हैं और एक कृत्रिम बुद्धिमत्ता आपके साथ बेहतर सीखने के लिए, अर्थ और उद्देश्य के साथ।
व्यक्तिगत सीखने का एहसास हुआ
आपकी शैली, रुचि और स्तर मार्ग को परिभाषित करते हैं। आप शुरुआती बिंदु हैं।
कार्रवाई में रचनावाद
अन्वेषण करें, अनुभव करें और लागू करें। सीखने का अर्थ है समझना, याद रखना नहीं।
वह जो आपका साथ देता है, न कि जो आपको निर्देशित करता है
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दबाव के बिना मूल्यांकन
निरंतर और अनुकूली प्रतिक्रिया। क्योंकि सीखना एक प्रक्रिया है, एक आंकड़ा नहीं।
Certificación
डबल डिग्री: - यूरोइनोवा इंटरनेशनल ऑनलाइन एजुकेशन द्वारा जारी किए गए 300 घंटे के साथ ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों में एक प्रारंभिक देखभाल विशेषज्ञ का शीर्षक, एईईएन (स्पेनिश एसोसिएशन ऑफ बिजनेस स्कूलों) के सदस्य और क्यूएस वर्ल्ड यूनिवर्सिटी रैंकिंग द्वारा ऑनलाइन शिक्षा में शैक्षणिक उत्कृष्टता के साथ मान्यता प्राप्त - एंटोनियो डी नेब्रिजा विश्वविद्यालय द्वारा प्रारंभिक देखभाल में 5 एक्ट्स विश्वविद्यालय क्रेडिट के साथ विश्वविद्यालय की डिग्री। सभी सीसी में शिक्षण सार्वजनिक कार्य के लिए विपक्षों तक पहुंच के लिए योग्यता के रूप में स्कोरिंग पाठ्यक्रम। Aa।, 23 फरवरी के R.D. 276/2007 के अनुसार (BOE 2/3/2007)। यह एंटोनियो डी नेब्रिजा विश्वविद्यालय के स्थायी प्रशिक्षण योजना के भीतर किया जाता है
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