Corso di esperti in bisogni educativi speciali: esperti per studenti con esigenze educative speciali in vivai + stimolazione multisensoriale (doppia laurea con 5 crediti ECTS)

Questo corso di esperti per studenti con esigenze educative speciali in asili + stimolazione multisensoriale (doppia laurea + 5 crediti ECT) offre una formazione specializzata sul campo. Dobbiamo sapere che nel campo dell'educazione, è necessario conoscere l'importanza di sapere come partecipare e monitorare le attività degli studenti con esigenze educative speciali, partecipando allo sviluppo dei loro programmi di formazione e ricreativi. Allo stesso tempo, le conoscenze necessarie possono essere acquisite per svolgere la funzione del monitor degli vivai o dell'assistente asilo nido nel campo dell'educazione alla prima infanzia, conoscendo diversi aspetti fondamentali che ti porteranno a svolgere correttamente il tuo lavoro professionale. Inoltre, l'aula multisensoriale va oltre l'essere un semplice strumento educativo per gli studenti con esigenze educative speciali, è una terapia stimolante controllata il cui obiettivo è l'integrazione dei sensi e il miglioramento della qualità della vita in tutte quelle persone con un deficit fisico o psichico specifico.

- Accompagniamo gli studenti con esigenze educative speciali. - Servire agli studenti con esigenze educative speciali. - Attuare persone di autonomia e igiene persone nel bagno degli studenti con esigenze educative speciali. - Distinguere gli aspetti pedagogici dell'educazione alla prima infanzia. - Stabilire il concetto di gioco e la sua relazione con l'educazione. - Coordinare lo sviluppo dei giochi. - Distinguere diversi giochi per divertimento, educare e favorire l'autostima. - Conosci gli aspetti formali del vivaio, le funzioni del personale e il profilo professionale di ciascuno di essi. - Analizzare l'organizzazione degli spazi e descrivere angoli e seminari educativi. - Descrivi l'importanza delle abilità psicomotorie nella prima fase della vita del bambino. - Specificare le esigenze degli studenti con disabilità e l'importanza di eseguire un intervento nella stimolazione. - Specificare e limitare il concetto di stimolazione multisensoriale. - Descrivi lo spazio snoezelen per la stimolazione multisensoriale. - Sviluppo della metodologia e dei materiali utilizzati nella stimolazione multisensoriale.

Centri di educazione speciale, asili nido, centri per bambini, Ludoteca, college di educazione della prima infanzia.

Questo corso di esperti per studenti con esigenze educative speciali in asili + stimolazione multisensoriale (doppia laurea + 5 crediti ECT) offre una formazione specializzata sul campo. Dobbiamo sapere che nel campo dell'educazione, è necessario conoscere l'importanza di sapere come partecipare e monitorare le attività degli studenti con esigenze educative speciali, partecipando allo sviluppo dei loro programmi di formazione e ricreativi. Allo stesso tempo, le conoscenze necessarie possono essere acquisite per svolgere la funzione del monitor degli vivai o dell'assistente asilo nido nel campo dell'educazione alla prima infanzia, conoscendo diversi aspetti fondamentali che ti porteranno a svolgere correttamente il tuo lavoro professionale. Inoltre, l'aula multisensoriale va oltre l'essere un semplice strumento educativo per gli studenti con esigenze educative speciali, è una terapia stimolante controllata il cui obiettivo è l'integrazione dei sensi e il miglioramento della qualità della vita in tutte quelle persone con un deficit fisico o psichico specifico.

Questo corso è rivolto a professionisti del mondo dell'educazione, in particolare agli assistenti della scuola materna, all'interno dell'educazione alla prima infanzia e a tutti coloro che sono interessati ad acquisire conoscenze relative all'infanzia e al trattamento di bisogni educativi speciali.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.