ACNAE Course Educational Intervention: laurea in rilevazione e intervento di studenti con specifiche esigenze di supporto educativo ACNEAE + laurea in terapia scolastica (doppia laurea + 10 crediti ECT)





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Temario
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Riepilogo
Gli studenti sono considerati con particolare necessità di supporto educativo, chi richiede un'attenzione educativa diversa dall'ordinario in modo da poter raggiungere il massimo sviluppo possibile delle loro capacità personali e, in ogni caso, gli obiettivi stabiliti in generale per tutti gli studenti. Questo corso universitario di rilevamento e intervento di studenti con esigenze specifiche per il supporto educativo Acnae + University University Course offre le conoscenze necessarie per rilevare i bisogni educativi negli studenti al fine di pianificare e programmare un intervento efficace che consente allo studente di sviluppare le loro capacità educative e competenze necessarie. Conoscerai anche gli strumenti per sapere se ci sono difficoltà nel linguaggio, oltre a farci conoscere i diversi disturbi e come agire davanti a loro.
Obiettivi
Uscite professionali
Per prepararti
Questo corso universitario di rilevamento e intervento di studenti con specifiche esigenze di supporto educativo ACNEA + Corso universitario della logopedia scolastica si prepara a conoscere le caratteristiche degli studenti con specifiche esigenze di supporto educativo, rilevando il tipo di bisogni e i problemi di apprendimento presenti. Gli consente inoltre di capire in modo più approfondito come si verifica lo sviluppo del linguaggio orale e scritto e quali componenti lo formano. Ci fornisce strategie per valutare il comportamento linguistico e ci informa i diversi disturbi che possiamo trovare in lingua orale e scritta.
Chi è indirizzato
Il corso universitario di rilevamento e intervento di studenti con specifici esigenze di supporto educativo Acneae + University Course of School Speecherapy è rivolto a professionisti nel campo della logopedia o dell'educazione che vogliono imparare la complessità dell'acquisizione di lingua e comunicazione, nonché a qualsiasi persona che si sente curiosa per il concetto di acneae.
Personaggio ufficiale
Questa formazione non è inclusa nella portata della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.

La nostra metodologia combina tecnologia, pedagogia ed empatia per un apprendimento su misura.
Segna il ritmo, decidi la strada e un'intelligenza artificiale ti accompagna ad imparare meglio, con significato e scopo.

Apprendimento personalizzato realizzato
Il tuo stile, interesse e livello definiscono il percorso. Sei il punto di partenza.

Costruttivismo in azione
Esplora, esperienza e applica. L'apprendimento significa capire, non memorizzare.

Colui che ti accompagna, non chi ti dirige
Phia, il nostro assistente di intelligenza artificiale ti guida senza limitare la tua autonomia.

Valutazione senza pressione
Feedback continuo e adattivo. Perché l'apprendimento è un processo, non una figura.
Certificación



Double laurea: - Laurea universitaria in rilevazione e intervento di studenti con specifiche esigenze di supporto educativo ACNEAE presso l'Università di Antonio de Nebrija con 5 crediti universitari di 5 ects - laurea in logopedia scolastica presso l'Università di Antonio de Nebrija con 5 ects University Credit. Corso di punteggio come merito per l'accesso alle opposizioni alla funzione pubblica di insegnamento in tutti i CC. AA., Secondo R.D. 276/2007 del 23 febbraio (Boe 2/3/2007). Questo viene realizzato nell'ambito del piano di formazione permanente dell'Università di Antonio de Nebrija

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