Diploma in seminari e angoli da gioco

Con il diploma nei seminari e sugli angoli di gioco, gli studenti iscritti avranno l'opportunità di acquisire conoscenze sulle diverse fasi dello sviluppo del bambino e sull'importanza delle capacità psicomotorie in questo, nonché le competenze necessarie da applicare all'interno della classe di educazione infantile, una metodologia organizzativa a sé stante in questa fase, basata sul gioco, come i lavori di lavoro. Nei seminari e gli angoli i bambini imparano a giocare e sono i protagonisti del loro apprendimento. Con il diploma nei seminari e sugli angoli di gioco puoi diventare un professionista per applicare questa metodologia di classe, che a sua volta favorisce l'attenzione sulla diversità. Puoi organizzare lo spazio, il tempo e le attività che vuoi fare.

- Conosci le caratteristiche dello sviluppo del bambino. - Identifica l'importanza delle abilità psicomotorie nella fase dei bambini - Sapere quali sono i livelli precoci di attenzione e intervento. - Organizza la classe attraverso seminari e angoli educativi. - Attività di progettazione da svolgere negli angoli e seminari educativi. - Riconosci l'importanza del gioco nella fase dei bambini.

Con il diploma in workshop e angoli di gioco, insieme alla formazione pedagogica che hai, sarai in grado di sviluppare il tuo lavoro di insegnamento all'interno di centri educativi, sia pubblici che privati, nella fase dei bambini, sviluppando metodologie basate sul gioco come seminari e angoli, favorire lo sviluppo integrante dei bambini.

Con il diploma nei seminari e sugli angoli di gioco avrai la possibilità di imparare una metodologia organizzativa che viene effettuata in classe per bambini, attraverso i seminari e gli angoli educativi, dove il gioco è il principale protagonista e risorsa didattica. Con esso, favorirai l'autonomia personale e sociale dei bambini, nonché valori e conoscenze importanti da acquisire in questa fase.

Il diploma nei seminari e nei giocatori è rivolto a quei professionisti che svolgono il loro lavoro all'interno di centri educativi, in particolare nell'educazione della prima infanzia, che vogliono acquisire o migliorare le loro conoscenze sulla metodologia dell'organizzazione attraverso seminari e angoli che vengono svolti nell'aula di educazione infantile. Favorire così il gioco e l'apprendimento autonomi.