Master con RVOE in pedagogia: Master in Pedagogia (validità ufficiale concessa dal SEP)

Con il maestro in pedagogia acquisirai le conoscenze e le competenze necessarie per sapere cosa viene trattata l'area della pedagogia, nonché le sue aree d'azione. Imparerai a conoscere i processi per bambini, pre -adolescenti e adolescenti e insegnamenti. Imparerai a valutare le esigenze educative che possono apparire a queste età o successive e intervenire in modo efficiente. Nei centri educativi, è sempre più frequente che troviamo studenti con esigenze educative speciali che richiedono supporto per raggiungere i loro obiettivi per avanzare. Ecco perché la figura del pedagoga diventa più importante. È fondamentale che ci siano professionisti ben preparati per servire gli studenti con N.E.E. Nel campo educativo con l'obiettivo di essere completamente sviluppato.

- Sapere quali sono i processi psicologici di base, la pedagogia e le loro aree d'azione. - Conosci le fasi e le aree evolutive di bambini e adolescenti, nonché processi di insegnamento. - Identificare i bisogni educativi speciali e i piani di intervento di progettazione.

Con la padronanza della pedagogia puoi sviluppare il tuo lavoro professionale all'interno di campi educativi pubblici e privati. Tuttavia, non sarà solo il campo di lavoro che puoi coprire, ma puoi anche esercitare il tuo lavoro all'interno di ambienti sociali, culturali e persino aziendali. Alcuni possono essere: consulente pedagogico, orientamento familiare o accademico, mediatore ...

Con questa padronanza della pedagogia, lo studente avrà la possibilità di sapere in cosa consistono i processi psicologici di base, in cosa siano la pedagogia e le sue aree d'azione, identificare i bisogni educativi speciali che gli studenti possono presentare in ambienti educativi, nonché piani di progettazione ed elaborare per azioni e interventi adattati a ciascuno di essi, per raggiungere il loro pieno sviluppo.

Questa padronanza della pedagogia è rivolta a professionisti dell'ambiente educativo o scolastico che devono acquisire o migliorare le proprie conoscenze e abilità quando si tratta di partecipare alle esigenze educative speciali che i loro studenti presentano. In modo che il pieno sviluppo di questi sia raggiunto, secondo le loro capacità.