Master in programmazione e implementazione di progetti educativi + laurea in università





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Riepilogo
In un'epoca in cui l'educazione si evolve costantemente, sorge la necessità di professionisti formati nella creazione e nella gestione di progetti educativi innovativi ed efficaci. Il "Master in Programming and Attuazione di progetti educativi" è progettato per formare i leader nel campo educativo, fornendo loro conoscenze in legislazione, organizzazione e gestione dei centri, in prima linea nell'eccellenza e nell'innovazione. Il corso copre questioni cruciali come la direzione delle istituzioni educative e le metodologie più avant -garde, come l'apprendimento basato sul progetto, fornendo strumenti per lo sviluppo e l'attuazione di progetti educativi e di assistenza che rispondono alle richieste attuali e proiettano un impatto significativo sull'orientamento educativo e familiare. Optare questo maestro sta decidendo di essere all'altezza della trasformazione educativa, forgiando percorsi verso il miglioramento continuo e il successo istituzionale attraverso la ricerca e la pratica riflessiva. Con questo approccio, i partecipanti saranno perfettamente attrezzati per guidare e trasformare il panorama educativo.
Obiettivi
Uscite professionali
Per prepararti
La "laurea in programmazione e implementazione di progetti educativi" ti prepara a guidare e gestire le istituzioni educative con una prospettiva innovativa ed eccellenza. Imparerai sulla legislazione educativa, l'organizzazione scolastica e la gestione strategica, concentrandosi sulla qualità e sulla ricerca educativa. Ti addestreremo in metodologie attive, come l'apprendimento basato sul progetto, per promuovere l'istruzione partecipativa e aggiornata. Inoltre, acquisirai competenze per progettare, attuare e valutare progetti educativi e di orientamento, sia a livello istituzionale che familiare.
Chi è indirizzato
Il master in programmazione e attuazione di progetti educativi è progettato per direttori, coordinatori pedagogici, insegnanti e professionisti del settore dell'istruzione interessati ad approfondire la legislazione educativa, la gestione dei centri, l'innovazione e la leadership. È ideale per coloro che cercano eccellenza nella loro pratica e desiderano attuare progetti di orientamento educativo e familiare.
Personaggio ufficiale
Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.

La nostra metodologia combina tecnologia, pedagogia ed empatia per un apprendimento su misura.
Segna il ritmo, decidi la strada e un'intelligenza artificiale ti accompagna ad imparare meglio, con significato e scopo.

Apprendimento personalizzato realizzato
Il tuo stile, interesse e livello definiscono il percorso. Sei il punto di partenza.

Costruttivismo in azione
Esplora, esperienza e applica. L'apprendimento significa capire, non memorizzare.

Colui che ti accompagna, non chi ti dirige
Phia, il nostro assistente di intelligenza artificiale ti guida senza limitare la tua autonomia.

Valutazione senza pressione
Feedback continuo e adattivo. Perché l'apprendimento è un processo, non una figura.
Certificación


Double laurea: - Master in programmazione e attuazione di progetti educativi con 1500 ore emesse da Red Educa, Centro specializzato in istruzione - laurea in organizzazione scolastica con 5 ECTS universitari. Corso di punteggio come merito per l'accesso alle opposizioni alla funzione pubblica di insegnamento in tutti i CC. AA., Secondo R.D. 276/2007 del 23 febbraio (Boe 2/3/2007). Questo viene realizzato nell'ambito del piano di formazione permanente dell'Università di Antonio de Nebrija


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