MF1426-3 Applicazione del corso di mobilità, orientamento e tecniche di erroria negli spostamenti interni attraverso il centro educativo degli studenti con esigenze educative speciali (ACNEE)

Nel mondo dei servizi socioculturali e comunitari, è necessario conoscere i diversi campi di attenzione agli studenti con bisogni educativi speciali (ACNEE) nei centri educativi, nell'area professionale della formazione e dell'istruzione. Pertanto, questo corso ha lo scopo di fornire le conoscenze necessarie per l'applicazione delle tecniche di mobilità, guida e erranti negli spostamenti interni attraverso il centro educativo degli studenti con esigenze educative speciali (ACNEE).

- Identificare e utilizzare i diversi tipi di sistemi di comunicazione alternativi e aumentativi in base alle loro caratteristiche. - Applicare le tecniche di comunicazione per anticipare un ACNEE il cambiamento di attività o la sua incorporazione ai servizi riabilitativi complementari, favorendo la sua autonomia. - Applicare tecniche di supporto a un ACNEE, che garantisce l'incorporazione e/o l'uscita del Centro educativo, promuovendo la sua autonomia. - Determinare le caratteristiche di ogni tipo di aiuto richiesto da un ACNEE con un maggiore grado di dipendenza nel suo vagabondo da parte di un centro educativo, in modo che raggiunga la sua destinazione, garantendo la sua sicurezza. - Applicare le tecniche di autonomia e di sviluppo personale, considerando le capacità di un ACNEE con meno grado di dipendenza nel suo spostamento autonomo attraverso il centro educativo.

Persone che sviluppano la loro attività professionale nei centri educativi, in una sfera pubblica, privata e organizzata, come ad esempio: centri ordinari di educazione della prima infanzia (da zero a sei anni) e istruzione primaria, centri di istruzione speciale, istituti di istruzione secondaria (IES), istituti di formazione professionale e centri con programmi di inserzione professionale. Nello sviluppo dell'attività professionale, i principi di accessibilità universale vengono applicati in conformità con la legislazione attuale.

Questa formazione si adatta all'itinerario di formazione dell'Applicazione del modulo di formazione MF1426_3 di mobilità, orientamento e tecniche di erranti negli spostamenti interni da parte del centro educativo degli studenti con bisogni educativi speciali (ACNEE), certificando di aver superato le diverse unità di concorrenza incluse e si rivolge all'accreditamento acquisito attraverso l'esperienza lavorativa e la formazione non formale. Scegliere di ottenere il corrispondente certificato di professionalità, attraverso le rispettive chiamate che pubblicano le diverse comunità autonome, nonché il Ministero del Lavoro stesso (Decreto reale 659/2023, del 18 luglio, che sviluppa la gestione del sistema di formazione professionale e stabilisce una procedura permanente per l'accreditamento professionale acquisito dall'esperienza lavorativa o dalla formazione non formale).

Questo corso è rivolto ai professionisti del mondo dei servizi socioculturali e della comunità, in particolare nell'attenzione agli studenti con bisogni educativi speciali (ACNEE) nei centri educativi, all'interno dell'area professionale di formazione e istruzione, e a tutti coloro che sono interessati ad acquisire conoscenze relative all'applicazione della mobilità, della guida e delle tecniche vaganti negli sfollati interni attraverso il centro educativo di studenti con educazione speciale (ACNE).

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.