Coesistenza del maestro in scuola: coesistenza di Master in School

Grazie al Magister in Coesistenza scolastica, lo studente acquisirà le conoscenze e le abilità necessarie per promuovere e costruire all'interno della comunità educativa, un ambiente di convivenza e relazioni sane e positive tra tutti i membri che compongono tale comunità. Questa coesistenza e le relazioni che si credono al suo interno debbano essere basate sul rispetto e sull'accettazione delle differenze. Per fare ciò, è importante co -educare sia insegnanti che studenti e quindi eliminare i pensieri preconcetti o stereotipati. Dobbiamo incoraggiare la creazione di una serie di norme, che devono essere concordate in tutta la comunità educativa, in modo che aiutino a mantenere la coesistenza in modo sano.

- Sapere quali risorse e strategie sono le più appropriate per migliorare la coesistenza nelle scuole. - Sapere come prevenire e agire di fronte a conflitti che possono apparire nella comunità educativa. - Acquisire conoscenza per essere in grado di rilevare, prevenire e intervenire in caso di molestie o cyberbullismo. - Assistere alla diversità.

Grazie al Magister in Coesistenza scolastica puoi sviluppare il tuo lavoro come insegnante o mediatore nelle scuole sia pubbliche che private, implementando ambienti di coesistenza benefici attraverso conoscenze acquisite sulle molestie e il cyberbullismo, come rilevarlo, prevenirlo e intervenire.

Con la coesistenza di Magister in School, lo studente avrà la possibilità di imparare il modo in cui creare ambienti educativi in cui vengono sollevati ambienti di coesistenza sani, in base alle relazioni sane di tutti i suoi membri e al rispetto reciproco. Crea regole tra tutti i membri della comunità, che aiutano a mantenere l'ordine e rispetto di tutti i suoi membri e sapere come agire di fronte a qualsiasi possibile conflitto che si presenta.

La coesistenza di Magister in School è rivolta a professionisti che svolgono il loro lavoro di insegnamento all'interno delle scuole, interessati ad acquisire le conoscenze e le competenze necessarie per attuare ambienti di coesistenza scolastica positivi. Offri un ambiente di qualità all'interno dell'ambiente scolastico in cui impersona il rispetto e la tolleranza di tutti i suoi membri.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.