Corso di analisi del monitor socioculturale in geriatria (laurea in università + 10 crediti ECT)

Uno dei principali obiettivi della nostra società è quello di costruire e raggiungere l'invecchiamento attivo. Ciò può ridurre il grado di dipendenza da ragioni fisiche o psicologiche. Una vecchiaia attiva ha anche conseguenze molto positive per gli anziani a livello psico-sociale, poiché rimangono autonomi per un periodo di tempo più lungo. Ciò significa che il profilo di un monitor socioculturale in geriatria è sempre più necessario, che svolge progetti e attività a livello individuale e di gruppo con gli anziani con l'obiettivo principale di garantire il loro benessere e migliorare la loro qualità della vita. Fai il passo e la forma per migliorare la vita di molte persone.

- Conosci diverse teorie dell'invecchiamento. -Promuovi l'auto -concetto e l'autostima nella vecchiaia. - Stabilire piani per il tempo libero e il tempo libero negli anziani. - Analizzare i benefici dell'animazione socioculturale negli anziani. - Conosci le tecniche di gruppo per lavorare con gli anziani. - Tecniche di stimolazione cognitiva.

Con questo corso di analisi del monitor socioculturale in geriatria puoi lavorare elaborando e progettando programmi e progetti per migliorare il benessere e la qualità della vita negli anziani. Puoi realizzare i tuoi progetti come monitor socioculturale e animatore nei centri diurni, centri residenziali, associazioni di quartiere, ecc.

Con questo corso di analisi del monitor socioculturale in geriatria sarai in grado di realizzare progetti e attività incentrate sul miglioramento della capacità fisica e psicologica degli anziani. Puoi creare programmi culturali con cui migliorare la stimolazione cognitiva, l'autostima e l'autoconoscenza del proprio corpo ed energizzare gruppi per migliorare le abilità sociali e la comunicazione.

Questo corso socioculturale di analisi del monitor in geriatria è rivolto a tutti coloro che desiderano lavorare con le persone anziane e migliorare la loro qualità di vita. Gli assistenti sociali, i monitor di educazione fisica, i professionisti dell'integrazione sociale o qualsiasi professionista che desideri specializzarsi negli anziani.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.