Corso di esperti in didattica dell'educazione della prima infanzia + workshop e gioco di gioco nell'educazione della prima infanzia (doppio grado + 10 ects crediti)

Il lavoro nell'educazione della prima infanzia richiede la vocazione, una profonda conoscenza del bambino e sapere come applicare alcuni principi e procedure metodologici che consentono al bambino di svilupparsi in modo integrale e vivere il processo educativo come qualcosa di giocoso e divertente. Questo corso mira ad aiutare i futuri educatori in quel meraviglioso compito, e per questo forniranno loro il contenuto contrassegnato dai regolamenti, sia per la preparazione degli educatori sia per lo sviluppo del processo di insegnamento e apprendimento. Inoltre, data la rilevanza pedagogica del gioco e del giocattolo in questa fase, gli educatori e gli educatori devono sapere come selezionarlo e usarlo nel modo più conveniente per estrarre da tutto il suo valore didattico.

- Analizzare i referenti socio -economici e culturali, nonché la filosofia di intervento di sistemi educativi e servizi di assistenza all'infanzia, nel campo del territorio spagnolo e dell'Unione europea. - Confronta l'attuale legislazione nazionale ed europea in relazione all'infanzia. - Identifica i principi psicopedagogici che supportano l'intervento con ragazzi e ragazze da zero a sei anni. - Riconosci l'utilità di un curriculum educativo e acquisisci familiarità con i concetti curriculari per eseguire l'intervento educativo in modo coerente e strutturato. - Definire un modello di intervento educativo che stabilisce le tecniche e le strategie metodologiche che consentono il suo adattamento a diverse età e contesti - Determinare i processi di valutazione che stabiliscono la collaborazione con il team educativo - Approccio un approccio ai concetti chiave relativi allo sviluppo del bambino, facendo particolare enfasi sulle teorie che sostengono le caratteristiche generali, le sue dimensioni generali. - Sapere quali giochi e seminari consistono, come vengono utilizzati e come dovrebbero essere sviluppati. - Conosci i diversi tipi di attività, giochi e seminari utilizzati durante l'educazione infantile per diverse aree di conoscenza.

Centri per bambini. Supportare le scuole di istruzione per bambini e primarie con fondi pubblici o privati.

Il lavoro nell'educazione della prima infanzia richiede la vocazione, una profonda conoscenza del bambino e sapere come applicare alcuni principi e procedure metodologici che consentono al bambino di svilupparsi in modo integrale e vivere il processo educativo come qualcosa di giocoso e divertente. Questo corso mira ad aiutare i futuri educatori in quel meraviglioso compito, e per questo forniranno loro il contenuto contrassegnato dai regolamenti, sia per la preparazione degli educatori sia per lo sviluppo del processo di insegnamento e apprendimento. Inoltre, data la rilevanza pedagogica del gioco e del giocattolo in questa fase, gli educatori e gli educatori devono sapere come selezionarlo e usarlo nel modo più conveniente per estrarre da tutto il suo valore didattico.

Questo corso è rivolto a tutti gli insegnanti di educazione della prima infanzia, istruzione primaria, insegnanti di educazione secondaria, psicologi, pedagoghi, psicopedagoghe, ecc. E, in generale, qualsiasi laurea in università interessata a svolgere il proprio lavoro professionale nel campo dell'insegnamento. Professionisti dell'istruzione interessati alla formazione di qualità che consente loro di affrontare la realtà in evoluzione delle aule e le nuove competenze richieste per l'esercizio della loro professione.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.