Corso di monitoraggio delle attività sportive per le persone con disabilità intellettive (doppia laurea con 5 crediti ECTS)

Contrariamente a quanto si pensa di solito, il tempo libero non è un lusso ma un diritto di tutti i cittadini. La realizzazione del tempo libero creativo e delle attività di tempo libero suggerisce l'immaginazione e contribuisce alla crescita personale. L'educazione del tempo libero dovrebbe essere introdotta nella pratica quotidiana, pertanto, questo corso di attività sportive monitor per le persone con disabilità intellettive desidera offrire ai professionisti gli strumenti tecnici e procedurali fondamentali per progettare e realizzare progetti di intervento socio -educativo in questo settore, oltre a specializzarsi nel monitoraggio sportivo adattato alle persone con disabilità intellettuali.

Esegui questo corso di attività per le persone con disabilità intellettive con cui è possibile raggiungere i seguenti obiettivi: - Fornire diversi strumenti per lo sviluppo di attività di svago e tempo libero: attività socio -culturali, sportive e all'aperto che frequentano l'ambiente in cui sono proiettati, urbani e di natura. - Conoscere la metodologia che è alla base della pianificazione e dell'applicazione delle diverse attività da programmare, in particolare lavorando alla definizione di obiettivi specifici, al coordinamento e all'organizzazione del lavoro e alla supervisione delle attività. - Conoscere le funzioni e le caratteristiche principali che definiscono il profilo del tempo libero e del tempo libero monitora e riconoscere l'influenza del tempo libero e delle attività di tempo libero nel campo educativo. - Applicare procedure per la gestione di strutture, spazi aperti e chiusi, ambiente naturale, media e materiali con attività, giochi, sport con e senza adattamenti per gli utenti con disabilità intellettive. - Per specificare le risorse di intervento e attività di animazione degli sport fisici, stabilite in un programma di riferimento, per gli utenti con disabilità intellettive, adattandole alle loro esigenze, tipologia e mezzi disponibili, in base ai dati e alle informazioni ottenute, seguendo le procedure stabilite all'interno di un team interdisciplinare. - Applicare tecniche di gestione e tecniche di rivitalizzazione e iniziazione sportiva per gli utenti con disabilità intellettive, correggendo le deviazioni rilevate rispetto alla programmazione operativa di ciascuna sessione, per ottenere un adattamento massimo delle attività programmate all'interno di parametri ottimali di sicurezza e prevenzione del rischio. -Performare la valutazione periodica e finale di sport fisici e attività ricreative ed eventi per gli utenti con disabilità intellettive, applicando tecniche di ottenimento, trattamento, elaborazione e registrazione delle informazioni ottenute e stabilire il feedback necessario che consenta di migliorare i futuri progetti di sport fisici e animazione ricreativa per gli utenti con disabilità intellettuale.

Scuole dell'infanzia, istruzione primaria e secondaria tenute con fondi pubblici o privati / attività di monitor / sport fisici per le persone con disabilità intellettive / associazioni sportive.

Contrariamente a quanto si pensa di solito, il tempo libero non è un lusso ma un diritto di tutti i cittadini. La realizzazione del tempo libero creativo e delle attività di tempo libero suggerisce l'immaginazione e contribuisce alla crescita personale. L'educazione del tempo libero dovrebbe essere introdotta nella pratica quotidiana, pertanto, questo corso di attività sportive monitor per le persone con disabilità intellettive desidera offrire ai professionisti gli strumenti tecnici e procedurali fondamentali per progettare e realizzare progetti di intervento socio -educativo in questo settore, oltre a specializzarsi nel monitoraggio sportivo adattato alle persone con disabilità intellettuali.

Il corso di monitoraggio delle attività sportive per le persone con disabilità intellettive è rivolta a professionisti del mondo delle attività fisiche e sportive, in particolare negli sport fisici e nell'animazione ricreativa per le persone con disabilità e tutti coloro che sono interessati a energizzare attività per gli utenti con disabilità intellettive.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.