Corso in pedagogia della morte

La morte è un fenomeno naturale e, come tale, fa parte della nostra vita. Tuttavia, la sua inclusione come contenuto curricolare è molto lontana dall'essere efficace o nella formazione degli studenti o in quella degli insegnanti. È un problema che è generalmente evitato o nascosto in diversi contesti educativi. Nonostante sia presente e persino saturassimo su base di giorno dai media, film, letteratura o perdite che un individuo ha per tutta la vita, la morte è un tabù nell'istruzione. Da questo corso di pedagogia della morte, la morte viene sollevata come un imperativo formativo, tenendo conto della morte e della perdita in modo cosciente, da una prospettiva precedente o normalizzante del soggetto.

- Comprendere le possibilità educative della consapevolezza della morte nel quadro dell'educazione per una vita piena. - Conosci risorse e metodologie da cui può essere educato tenendo conto della morte. - Promuovi interesse e preoccupazione per continuare ad allenarsi nel campo della pedagogia della morte. - Acquisisci conoscenza dell'educazione emotiva per promuoverla in classe.

Tra le partenze professionali di questo corso di Pedagogia della morte ci sono istituzioni educative come scuole pubbliche o private, nonché scuole secondarie o associazioni educative che desiderano lavorare su come trattare il duello che gli studenti possono presentare ad un certo punto, soddisfacendo così le loro esigenze.

In questo corso di pedagogia della morte, la comprensione delle possibilità educative della morte e della perdita viene lavorata facendo correttamente il processo di lutto accompagnato dal campo educativo. Viene affrontato così tanto da una prospettiva didattica normalizzante nel curriculum di qualsiasi fase educativa e accompagnamento educativo quando gli studenti hanno qualche perdita o devono passare attraverso un duello.

Questo corso di pedagogia della morte è rivolto a entrambi i professionisti dell'istruzione come insegnanti, insegnanti, consulenti, manager e ispettori educativi, nonché psicologi educativi o a tutte quelle persone che sono interessate alla formazione in questo settore e ad aumentare la loro professionalità.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.