Corso MF1031_3 Espressione e comunicazione

Nel campo dei servizi socioculturali e comunitari, è necessario conoscere i diversi campi delle didattiche dell'educazione alla prima infanzia. Pertanto, questo corso ha lo scopo di contribuire con le conoscenze necessarie per sviluppare le risorse espressive e comunicative del bambino come mezzo di crescita personale e sociale.

- Caratterizzare lo sviluppo espressivo e comunicativo dei bambini da zero a sei anni per usarli nella realizzazione di progetti o programmi di istruzione infantile e in adattamento alle caratteristiche individuali. - Determinare strategie e attività per favorire lo sviluppo del linguaggio orale. - Definire criteri e risorse per sviluppare l'accesso al linguaggio musicale. - Valutare l'uso di diversi tipi di linguaggio: logica matematica, corporeo, plastica, audiovisiva, specificando proposte per l'uso educativo per lo sviluppo del bambino. - Definire criteri e risorse a supporto dell'esplorazione della lingua scritta da parte dei bambini.

Sviluppa la sua attività in aziende o istituzioni come: scuole per bambini, centri educativi, centro libero per bambini, fattorie scolastiche, centri minori protetti, aule ospedaliere, biblioteche, biblioteche. La sua attività si trova in aree di progettazione, programmazione, sviluppo e valutazione delle attività di apprendimento dell'insegnamento e attività educative formali e non formali. Si trova fondamentalmente nelle funzioni di programmazione, organizzazione, sviluppo e valutazione delle diverse proposte di intervento. La sua attività è regolata dall'amministrazione educativa.

Questa formazione è adeguata all'itinerario di formazione della formazione di comunicazione MF1031_3_3, certificando di aver superato le diverse unità di concorrenza incluse, ed è rivolta all'accreditamento delle competenze professionali acquisite attraverso l'esperienza lavorativa e la formazione non formale, attraverso la quale opta per ottenere il certificato corrispondente della professionalità, attraverso le chiamate rispettive che sono pubblicate dalle diverse comunità. Autonomo, nonché il Ministero del Lavoro stesso (Decreto reale 659/2023, del 18 luglio, che sviluppa la gestione del sistema di formazione professionale e stabilisce una procedura permanente per l'accreditamento delle competenze professionali acquisite dall'esperienza lavorativa o dalla formazione non formale).

Questo corso è rivolto ai professionisti del mondo dei servizi socioculturali e della comunità, in particolare nell'educazione della prima infanzia, e a tutti coloro che sono interessati ad acquisire conoscenze relative alle capacità sociali e alla rivitalizzazione dei gruppi.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.