Corso specializzato nei disturbi alimentari per adolescenza

L'adolescenza è una delle fasi in cui le persone sono soggette a una forte pressione esterna che li stringe e si trascina per sviluppare comportamenti che possono causare poche conseguenze benefiche. Una delle grandi minacce nell'adolescenza è legata alle abitudini alimentari, legata all'immagine che viene proiettata dall'estero sui nuovi canoni di bellezza e stereotipi errati della vita sana. Gli adolescenti sono persone vulnerabili per sviluppare un qualche tipo di disturbo alimentare, qualcosa di sempre più comune, specialmente nelle ragazze. Con la realizzazione di questo corso, saranno fornite le conoscenze necessarie per quanto riguarda i disturbi alimentari stessi, la loro prevenzione e il loro trattamento, che ci permetteranno di intervenire in loro in modo completo ed efficace.

- Evidenzia l'importanza degli adolescenti lo sviluppo di un'adeguata educazione nutrizionale. - Conoscere e analizzare i principali disturbi alimentari. - giustificare l'importanza della prevenzione di qualsiasi tipo di problema che colpisce l'adolescente. - Conosci i principali livelli di prevenzione e le azioni eseguite da ciascuno di essi. - Conoscere i criteri diagnostici del TCA, nonché i loro principali strumenti di rilevamento e analizzare la comorbidità del TCA. - Scopri quali sono le principali strategie di intervento con gli adolescenti che presentano disturbi alimentari. - Stabilire la base di una dieta equilibrata e imparare i concetti di base che consentono di seguire sane abitudini alimentari.

Insegnanti, familiari, educatori sociali, psicologia, nutrizionisti, consulenti nutrizionali.

Con questo corso viene fornita una formazione tecnica e teorica in termini di disturbi alimentari incorniciati nell'adolescenza. Verrà mostrato il modo per valutare questi disturbi, nonché le strategie di intervento contro di loro.

Questo corso è rivolto a tutti coloro che, per interesse personale o per il loro sviluppo professionale, intendono acquisire conoscenze relative ai disturbi alimentari sviluppati nell'adolescenza, nella loro valutazione e intervento.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.