Course Attention to Pudicial Students: Expert in Attention to students with special educational needs in Ludoteca + multisensory stimulation (double degree with 5 ECTS credits)

This course of expert in attention to students with special educational needs in Ludoteca + multisensory stimulation (double degree + 5 ECTS credits) offers specialized training in the field. We must know that within the field of education, it is necessary to know the importance of knowing how to attend and monitor the activities of students with special educational needs, participating in the development of their training and recreational programs. At the same time, the necessary knowledge can be acquired to be able to perform the role of Ludoteca monitor, a space for the realization of creative leisure and free time activities of children. In addition, the multisensory classroom goes beyond being a simple educational tool for students with special educational needs, it is a controlled stimulatory therapy whose objective is the integration of the senses and the improvement of the quality of life in all those people with a specific physical or psychic deficit.

- Accompagniamo gli studenti con esigenze educative speciali. - Servire agli studenti con esigenze educative speciali. - Attuare persone di autonomia e igiene persone nel bagno degli studenti con esigenze educative speciali. - Distinguere gli aspetti pedagogici dell'educazione alla prima infanzia. - Individuare i playbin nel quadro educativo e sociale. - Conosci l'organizzazione dei giocatori. - Stabilire il concetto di gioco e la sua relazione con l'educazione. - Coordinare lo sviluppo dei giochi. - Distinguere diversi giochi per divertimento, educare e favorire l'autostima. - Definire le caratteristiche di un monitor delle biblioteche di gioco e le loro conoscenze in pronto soccorso. - Impara gli strumenti per comprendere e stimolare la crescita. - Conosci i diversi tipi di stimolazioni che possono essere applicate in base alle diverse esigenze degli studenti. - Determinare le caratteristiche dello sviluppo cognitivo, motorio e sensoriale durante l'infanzia. - Descrivi l'importanza delle abilità psicomotorie nella prima fase della vita del bambino. - Specificare le esigenze degli studenti con disabilità e l'importanza di eseguire un intervento nella stimolazione. - Specificare e limitare il concetto di stimolazione multisensoriale. - Descrivi lo spazio snoezelen per la stimolazione multisensoriale. - Sviluppo della metodologia e dei materiali utilizzati nella stimolazione multisensoriale.

Istruzione, formazione, psicologia, pedagogia, salute, animazione.

Questo corso di esperto di attenzione agli studenti con esigenze educative speciali nella stimolazione multisensoriale di Ludoteca + (crediti a doppia laurea + 5 ects) offre una formazione specializzata sul campo. Dobbiamo sapere che nel campo dell'educazione, è necessario conoscere l'importanza di sapere come partecipare e monitorare le attività degli studenti con esigenze educative speciali, partecipando allo sviluppo dei loro programmi di formazione e ricreativi. Allo stesso tempo, le conoscenze necessarie possono essere acquisite per essere in grado di svolgere il ruolo di Ludoteca Monitor, uno spazio per la realizzazione del tempo libero e delle attività di tempo libero dei bambini. Inoltre, l'aula multisensoriale va oltre l'essere un semplice strumento educativo per gli studenti con esigenze educative speciali, è una terapia stimolante controllata il cui obiettivo è l'integrazione dei sensi e il miglioramento della qualità della vita in tutte quelle persone con un deficit fisico o psichico specifico.

Questo corso è rivolto ai professionisti del mondo dell'educazione e dell'animazione sociole, in particolare in risposta agli studenti con esigenze educative speciali nei centri giocosi, all'interno della formazione e dell'istruzione dell'area professionale e a tutti coloro che sono interessati ad accompagnare gli studenti con bisogni educativi speciali e svolgere il loro lavoro in Playbins, usando la metodologia, le tecniche e le risorse.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.