Master in educazione speciale e inclusione educativa

L'istruzione speciale richiede professionisti che si impegnano in un'istruzione inclusiva che assiste alla diversità della classe, in cui gli studenti riescono a sviluppare le loro capacità con l'aiuto di professionisti che frequentano e danno una risposta individualizzata alle loro esigenze educative specifiche. Il maestro nell'istruzione speciale e nell'inclusione educativa fornirà la formazione necessaria ai professionisti interessati all'espansione e allo sviluppo del loro lavoro professionale in un ambito di crescita costante che rende necessaria l'attenzione efficace di qualsiasi problema nel campo sociipatorio con l'obiettivo di dare una risposta efficace che si rivolge a qualità, aiuta e favorisce l'autonomia nello sviluppo sia a livello personale che educativo e sociale degli studenti.

Acquisisci una formazione specializzata per la pratica professionale sotto i principi di apprendimento significativo e attenzione alla diversità. Partecipa alla diversità della classe e offri una risposta educativa adeguata volta a far avanzare l'apprendimento degli studenti. Collabora in un team multidisciplinare (compagni di classe, medici, consulenti ...) che consente un metodo di lavoro ottimale per far avanzare gli studenti. Formare il professionista a supportare le famiglie e coinvolgerle nel processo educativo. Sviluppare strategie di lavoro individuale e comunitario che portano all'integrazione e all'inclusione degli studenti. Preparati per il rilevamento di esigenze educative speciali in contesti diversi.

Sviluppa la tua carriera professionale in diverse aree educative (bambino, primario e secondario), cure precoci, centri professionali, associazioni e ONG e acquisisce una formazione avanzata e specializzata di una natura multidisciplinare che ti aiuta a sviluppare ed espandere il tuo lavoro professionale che partecipa a bisogni educativi speciali e attenzione alla diversità.

Il maestro nell'istruzione speciale e nell'inclusione educativa ti darà le conoscenze necessarie per affrontare gli studenti con bisogni speciali in qualsiasi fase educativa. Il curriculum è rivolto a prestazioni professionali in un contesto inclusivo di servizi socio -educativi per fornire una risposta efficace e supportare gli studenti e le loro famiglie.

Mirato a laureati o laureati in pedagogia o psicopedia, laureati nell'insegnamento della prima infanzia, educazione primaria o educazione sociale o educazione sociale, laureati o laureati in psicologia e laureati o laureati in logopedia.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.