Master in nuove tecnologie e risorse ICT in Secondary + University Laurea





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Riepilogo
In un mondo sempre più digitalizzato, l'istruzione secondaria deve affrontare la sfida di integrare efficacemente nuove tecnologie e risorse ICT nel processo di insegnamento. Il "Master in New Technologies and Resources ICT in Secondary" è progettato per formare gli insegnanti nell'applicazione di strumenti didattici innovativi. Copre dalla creazione di contenuti audiovisivi e strategie educative 2.0, all'alfabetizzazione digitale e alla promozione dell'uso responsabile delle TIC. Include l'analisi del quadro giuridico associato alla tecnologia nel campo educativo. Questo corso prepara gli educatori a condurre aule di classe, favorire il pensiero critico e la responsabilità digitale nei loro studenti. Studiare con noi significa acquisire una visione integrativa delle risorse tecnologiche applicate all'istruzione secondaria ed essere in prima linea nella pedagogia attuale.
Obiettivi
Uscite professionali
Per prepararti
Il corso "Master in nuove tecnologie e risorse ICT in Secondary" ti prepara a integrare efficacemente e creativamente nuove tecnologie in classe. Imparerai a utilizzare strumenti didattici innovativi, sviluppare contenuti con video digitali e Foster Education 2.0. Inoltre, sarai addestrato a capire i tuoi studenti nelle TIC, promuovendo il loro uso responsabile e consapevole e avrai conoscenza del quadro giuridico che governa le nuove tecnologie, garantendo un ambiente educativo aggiornato e sicuro.
Chi è indirizzato
Il corso "Master in New Technologies and Secondary Resources" è progettato per insegnanti ed educatori che cercano di integrare strumenti didattici innovativi e risorse digitali nell'istruzione secondaria. Per gli insegnanti interessati a Education 2.0, il video digitale in classe, l'alfabetizzazione nelle TIC e la promozione dell'uso responsabile delle tecnologie, nonché quelli che richiedono conoscenze aggiornate sul diritto delle TIC nell'ambiente educativo.
Personaggio ufficiale
Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.

La nostra metodologia combina tecnologia, pedagogia ed empatia per un apprendimento su misura.
Segna il ritmo, decidi la strada e un'intelligenza artificiale ti accompagna ad imparare meglio, con significato e scopo.

Apprendimento personalizzato realizzato
Il tuo stile, interesse e livello definiscono il percorso. Sei il punto di partenza.

Costruttivismo in azione
Esplora, esperienza e applica. L'apprendimento significa capire, non memorizzare.

Colui che ti accompagna, non chi ti dirige
Phia, il nostro assistente di intelligenza artificiale ti guida senza limitare la tua autonomia.

Valutazione senza pressione
Feedback continuo e adattivo. Perché l'apprendimento è un processo, non una figura.
Certificación



Multiple laurea: - Titoling di Master in nuove tecnologie e risorse ICT in secondarie con 1500 ore emesse da Euroinnova International Online Education, un membro dell'AEEN (Associazione spagnola delle scuole aziendali) e riconosciuto con l'eccellenza accademica nell'istruzione online da parte delle classifiche QS World Universita


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