MF0400-3 Protezione del corso, elaborazione e adattamento dell'aiuto tecnico

Nel campo della salute è necessario conoscere gli utili o l'usabilità dei prodotti di supporto o degli aiuti tecnici. Pertanto, con questo corso viene presentato per fornire le conoscenze necessarie per lavorare sulla proiezione, l'elaborazione e l'adattamento degli aiuti tecnici.

- Differenziare il tipo di prodotto di supporto richiesto dal paziente, in base alla classificazione delle disabilità applicabili, alla prescrizione medica e alle esigenze funzionali del paziente, specificando le caratteristiche tecniche del prodotto. - Analizzare gli aspetti relativi alla qualità della vita e all'accessibilità integrale, coinvolti nella progettazione di prodotti di supporto per le persone disabili e le persone anziane. - Analizzare le caratteristiche dei prodotti di supporto, considerando le esigenze relative alla vita domestica, alla cura personale, alla comunicazione e alle informazioni, alla mobilità e alle proprie esigenze degli anziani. - Selezionare le procedure per l'assunzione di misure per l'elaborazione di un prodotto di supporto. - Applicare procedure per i prodotti di supporto, determinare i piani di elaborazione, mezzi di produzione, materiali e tecniche. - Analizzare le operazioni richieste per la produzione e/o l'adattamento degli aiuti tecnici per la vita quotidiana, secondo i protocolli stabiliti e le normative applicabili. - Analizzare la funzionalità del prodotto di supporto, controllare la corrispondenza con gli obiettivi del suo design, seguendo i protocolli tecnici e rispettando le normative applicabili. - Applicare tecniche di comunicazione e informazioni sui pazienti su caratteristiche tecniche, uso, manutenzione e revisioni periodiche del prodotto di supporto, secondo il programma di monitoraggio stabilito, secondo le normative applicabili. - Applicare procedure per eseguire revisioni periodiche del prodotto di supporto, assistere al programma di monitoraggio del paziente/utente e rispettare le normative applicabili.

- Differenziare il tipo di prodotto di supporto richiesto dal paziente, in base alla classificazione delle disabilità applicabili, alla prescrizione medica e alle esigenze funzionali del paziente, specificando le caratteristiche tecniche del prodotto. - Analizzare gli aspetti relativi alla qualità della vita e all'accessibilità integrale, coinvolti nella progettazione di prodotti di supporto per le persone disabili e le persone anziane. - Analizzare le caratteristiche dei prodotti di supporto, considerando le esigenze relative alla vita domestica, alla cura personale, alla comunicazione e alle informazioni, alla mobilità e alle proprie esigenze degli anziani. - Selezionare le procedure per l'assunzione di misure per l'elaborazione di un prodotto di supporto. - Applicare procedure per i prodotti di supporto, determinare i piani di elaborazione, mezzi di produzione, materiali e tecniche. - Analizzare le operazioni richieste per la produzione e/o l'adattamento degli aiuti tecnici per la vita quotidiana, secondo i protocolli stabiliti e le normative applicabili. - Analizzare la funzionalità del prodotto di supporto, controllare la corrispondenza con gli obiettivi del suo design, seguendo i protocolli tecnici e rispettando le normative applicabili. - Applicare tecniche di comunicazione e informazioni sui pazienti su caratteristiche tecniche, uso, manutenzione e revisioni periodiche del prodotto di supporto, secondo il programma di monitoraggio stabilito, secondo le normative applicabili. - Applicare procedure per eseguire revisioni periodiche del prodotto di supporto, assistere al programma di monitoraggio del paziente/utente e rispettare le normative applicabili.

Questa formazione si adegua all'itinerario di formazione della preparazione del modulo di formazione MF0400_3, elaborazione e adattamento degli aiuti tecnici, certificando di aver superato le diverse unità di competenza incluse, ed è mirato all'accreditamento delle competenze professionali acquisite attraverso le diverse esperienze di lavoro, come le diverse esperienze, la loro buona esperienza di lavoro, la loro buona esperienza, la loro buona esperienza di lavoro, come la divisione, il che è una buona esperienza di lavoro, come bene, come la divisione, come la, le diverse esperienze sono state le competenze di lavoro, come le diverse esperienze di lavoro. Ministero del lavoro stesso (Decreto reale 659/2023, del 18 luglio, che sviluppa la gestione del sistema di formazione professionale e stabilisce una procedura permanente per l'accreditamento delle competenze professionali acquisite dall'esperienza lavorativa o dalla formazione non formale).

Questo corso è rivolto ai professionisti del mondo della salute, in particolare in ortopotetico e a tutti coloro che sono interessati ad acquisire conoscenze relative alla proiezione, all'elaborazione e all'adattamento degli aiuti tecnici.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.