MF1451-3 Formazione del corso in strategie cognitive di base e alfabetizzazione tecnologica alle persone con disabilità

Nel campo dei servizi sociali e della comunità, è necessario conoscere i diversi settori della promozione socio -educativa e dell'intervento con le persone con disabilità, all'interno dell'area professionale della formazione e dell'istruzione, quindi, con questo corso è destinato a fornire le conoscenze necessarie per la formazione nelle strategie cognitive di base e sull'alfabetizzazione tecnologica nelle persone con disabilità.

- Stabilire programmi di formazione nelle strategie cognitive di base e nell'alfabetizzazione tecnologica in base alla considerazione delle esigenze dei destinatari, riconoscendo e spiegando come eseguirlo come un team interdisciplinare. - Applicare tecniche di formazione nelle strategie cognitive di base per le persone con disabilità in conformità con un programma pianificato e in collaborazione con professionisti di livello superiore. - Valuta i vantaggi che apportano alla persona con disabilità l'uso di nuove tecnologie che propongono sessioni di sensibilizzazione e gestione di questi, che rafforzano e migliorano la loro motivazione per loro.

It develops its professional activity on behalf of others in the public and private sphere, in collaboration with the interdisciplinary team where it is inserted, in the areas of design, execution and evaluation of socio -educational intervention projects, development of accompaniment, leisure and free time actions and in collaboration with higher level professionals, in training in basic cognitive strategies, literacy, technology and intervention actions with families that have as its purpose, the promotion of personal L'autonomia e la promozione dell'autonomia personale e la promozione dell'autonomia personale. Inclusione sociale delle persone con disabilità.

Questa formazione è adeguata all'itinerario di formazione della formazione del modulo di formazione MF1451_3 nelle strategie cognitive di base e nell'alfabetizzazione tecnologica nelle persone con disabilità, certificando di aver superato le diverse unità di concorrenza incluse in essa, ed è rivolta all'accreditamento delle competenze professionali acquisite attraverso le rispettive delle competenze, attraverso le rispettive delle competenze. Diverse comunità autonome, nonché il Ministero del Lavoro stesso (Decreto reale 659/2023, del 18 luglio, che sviluppa la gestione del sistema di formazione professionale e stabilisce una procedura permanente per l'accreditamento delle competenze professionali acquisite dall'esperienza di lavoro o dalla formazione non formale).

Questo corso è rivolto ai professionisti del mondo dei servizi culturali e della comunità, in particolare nella promozione socio -educativa e nell'intervento con le persone con disabilità, nell'area professionale della formazione e dell'istruzione e tutti coloro che sono interessati ad acquisire conoscenze relative alla formazione nelle strategie cognitive di base e all'alfabetizzazione tecnologica nelle persone con disabilità.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.