MF1454-3 Partecipazione del corso e creazione di reti con una prospettiva di genere

Nel campo dei servizi socioculturali e comunitari, è necessario conoscere i diversi campi di promozione per l'effettiva uguaglianza di donne e uomini, nell'area professionale della formazione e dell'istruzione. Pertanto, con questo corso è destinato a fornire le conoscenze necessarie per favorire la partecipazione delle donne e la creazione di reti stabili che, dal punto di vista del genere, promuovono il cambiamento degli atteggiamenti nella società e il potenziamento delle donne.

Gli obiettivi da raggiungere con la realizzazione di questo corso di social media con una prospettiva di genere sono i seguenti: - Identifica, in collaborazione con il team di intervento, il livello di partecipazione della popolazione destinataria nelle diverse aree (economico, politico, sociale, associativo e limpasto, tra gli altri), in disaccordo, in disaccordo tra gli altri), in disaccordo tra gli altri), in disaccordo, in disaccordo tra gli altri), in disaccordo, in disaccordo, tra gli altri), in disaccordo, in disaccordo, tra gli altri), in disaccordo, in disaccordo, in disaccordo, in disaggregarsi i dati, per facilitare il rilevamento del divario di genere. - Promuovi i processi di creazione e consolidamento delle strutture di collaborazione - Associazioni, reti, gruppi di supporto e altri modelli organizzativi - che consentono la partecipazione delle donne nella sfera pubblica di favorire il loro potenziamento e la creazione di contatti con gli agenti dell'ambiente di intervento. - Agisci nei processi di gruppo che si verificano nelle organizzazioni esistenti nell'ambiente di intervento che incorporano la prospettiva di genere, secondo il protocollo di azione, per garantire l'adeguamento alle caratteristiche delle persone che partecipano al gruppo. - Accompagniamo e consiglia alle donne di facilitare la loro partecipazione nelle strutture esistenti, individuarle nell'ambiente di intervento e considerare la concordanza con le loro richieste. - Promuovi, nel quadro del progetto di intervento, la partecipazione delle donne nei settori della decisione di istituzioni, organizzazioni ed entità, pubblico e privato, del loro ambiente, favorendo la creazione di reti, per migliorare i processi di potenziamento. - Accompagniamo e consiglia alle donne, seguendo i piani e le strategie di azione pianificate nel team di intervento, sulle posizioni personali che consentono al processo decisionale di promuovere i processi di empowerment individuale e quelle persone che lo chiedono per migliorare il cambiamento e i ruoli sociali nella società.

Funziona sulla creazione di contenuti per istituzioni, associazioni o società che hanno prospettive di genere. Puoi focalizzare la tua attività sui social network su eventi, processi e nota di queste aree. Sviluppa la tua attività di lavoro sia in società private che in agenzie pubbliche.

Questo allenamento è adeguato all'itinerario di allenamento del modulo di allenamento MF1454_3. Ed è rivolto all'accreditamento delle competenze professionali acquisite attraverso l'esperienza lavorativa e la formazione non formale, attraverso la quale sceglierà di ottenere il corrispondente certificato di professionalità, attraverso le rispettive chiamate che pubblicano le diverse comunità autonome. Così come il Ministero del Lavoro (Royal Decree 659/2023, del 18 luglio, che sviluppa la gestione del sistema di formazione professionale e stabilisce una procedura permanente per l'accreditamento delle competenze professionali acquisite dall'esperienza lavorativa o dalla formazione non formale).

Questo corso di social media con una prospettiva di genere è rivolto ai professionisti del mondo dei servizi socioculturali e della comunità. Più specificamente nella promozione per l'efficace uguaglianza di donne e uomini, all'interno dell'area professionale della formazione e dell'educazione. E in generale, si rivolge a tutti coloro che sono interessati a favorire la partecipazione delle donne e la creazione di reti stabili che, dal punto di vista del genere, promuovono il cambiamento degli atteggiamenti nella società e l'empowerment delle donne.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.