Padroneggiare l'innovazione nell'intervento sociale ed educativo

Con la padronanza dell'innovazione nell'intervento sociale ed educativo, lo studente acquisirà le conoscenze necessarie sia nell'intervento sociale che educativo. La società cambia e, di conseguenza, i diversi gruppi necessitano di un aiuto determinato e concreto. L'obiettivo principale degli interventi sociali è evitare discriminazioni, disuguaglianza o esclusione sociale. Per fare ciò, vengono elaborati piani o programmi sociali che servono a frequentare in modo completo questi gruppi. D'altra parte, impareremo a servire gli studenti con specifiche esigenze di supporto educativo (ACNA), che richiedono un'attenzione specifica su quella offerta nel sistema di istruzione ordinario, con l'obiettivo che gli studenti raggiungano il loro potenziale massimo. Lo studente, alla fine della formazione, sarà in grado di pianificare interventi per questo. Saranno inoltre acquisite le conoscenze necessarie per soddisfare la diversità nei centri educativi.

- Conosci la realtà sociale e le caratteristiche e le esigenze dei diversi gruppi sociali. - Impara a progettare e sviluppare piani, progetti e programmi sociali. - Conosci il concetto di disabilità e studenti con specifiche esigenze di supporto educativo (NEAE) - Impara a distinguere diversi studenti che presentano esigenze specifiche di supporto educativo. - Impara a effettuare il rilevamento e il successivo intervento negli studenti con specifiche esigenze di supporto educativo. - Conosci gli strumenti per l'intervento. - Comprendere e comprendere come si verifica il coordinamento tra i professionisti del team di insegnamento. - Conosci il concetto di attenzione alla diversità e agli studenti con esigenze educative speciali. - Eseguire il rilevamento di esigenze educative speciali e programmi di intervento.

Le diverse uscite professionali che questo master in innovazione possono offrirti nell'intervento sociale ed educativo saranno come un campo sociale sociale, che interviene in diverse aree sociali o nel campo dell'intervento educativo, nei centri per bambini, primaria, istruzione speciale e cure precoci.

Con la padronanza dell'innovazione nell'intervento sociale ed educativo, lo studente acquisirà le conoscenze necessarie sia nell'intervento sociale che educativo. La società cambia e, di conseguenza, i diversi gruppi necessitano di un aiuto determinato e concreto. L'obiettivo principale degli interventi sociali è evitare discriminazioni, disuguaglianza o esclusione sociale. Per fare ciò, vengono elaborati piani o programmi sociali che servono a frequentare in modo completo questi gruppi. D'altra parte, impareremo a servire gli studenti con specifiche esigenze di supporto educativo (ACNA), che richiedono un'attenzione specifica su quella offerta nel sistema di istruzione ordinario, con l'obiettivo che gli studenti raggiungano il loro potenziale massimo. Lo studente, alla fine della formazione, sarà in grado di pianificare interventi per questo. Saranno inoltre acquisite le conoscenze necessarie per soddisfare la diversità nei centri educativi.

La padronanza dell'innovazione nell'intervento sociale ed educativo è rivolta ai laureati universitari che desiderano continuare la formazione o acquisire conoscenze aggiornate nel campo dell'intervento sociale ed educativo.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.