Post -laurea in neuropsicologia infantile (doppia laurea con 5 crediti ECTS)

Se vuoi dedicarti professionalmente all'area della neuropsicologia e acquisire conoscenze su questo fenomeno nella fase dei bambini, questo è il tuo tempo, con il post -laurea post -laurea in neuropsicologia infantile (doppio grado + 5 crediti ECT) È possibile acquisire le conoscenze essenziali per svolgere questa funzione con successo. La neuropsicologia del bambino studia il comportamento del bambino attraverso lo sviluppo del cervello. Il sistema educativo spagnolo non si è ancora reso conto che le neuroscienze avanzano a passi da gigante e viene fatto per cercare di adattare gli insegnamenti dei bambini alle nuove conoscenze della neuropsicologia. La neuropsicologia rappresenta le basi scientifiche più forti su cui al momento dovrebbero essere costruite teorie pedagogiche e didattiche. Il contenuto di questa laurea post -laurea in neuropsicologia infantile (doppia laurea + 5 crediti ECT) si occupa della psicologia mentale principalmente orientata alla materia infantile al fine di pubblicizzare l'importanza di questo ambiente oggi.

- Comprendere le prime basi e concetti di neuropsicologia - Analizza le differenze che esistono tra neuroscienza e neuropsicologia. - Conosci i diversi tipi di trattamenti che sono coinvolti alla neuropsicologia per determinate circostanze. - Determina il motivo per cui i bambini neonati pretermi e un basso peso alla nascita e le loro caratteristiche. - Valutare i casi di neuropsicologia infantile e diagnosticare il loro controllo evolutivo. - Allenati in neuropsicologia applicata all'educazione a professionisti educativi, psicologi, psicopedagoghe ed educatori - Forniscono nuovi percorsi di conoscenza degli studenti della scuola - arricchiscono e aggiorna le metodologie delle neuroscienze applicate in classe per ottimizzare le prestazioni scolastiche

- Comprendere le prime basi e concetti di neuropsicologia - Analizza le differenze che esistono tra neuroscienza e neuropsicologia. - Conosci i diversi tipi di trattamenti che sono coinvolti alla neuropsicologia per determinate circostanze. - Determina il motivo per cui i bambini neonati pretermi e un basso peso alla nascita e le loro caratteristiche. - Valutare i casi di neuropsicologia infantile e diagnosticare il loro controllo evolutivo. - Allenati in neuropsicologia applicata all'educazione a professionisti educativi, psicologi, psicopedagoghe ed educatori - Forniscono nuovi percorsi di conoscenza degli studenti della scuola - arricchiscono e aggiorna le metodologie delle neuroscienze applicate in classe per ottimizzare le prestazioni scolastiche

Se vuoi dedicarti professionalmente all'area della neuropsicologia e acquisire conoscenze su questo fenomeno nella fase dei bambini, questo è il tuo tempo, con il post -laurea post -laurea in neuropsicologia infantile (doppio grado + 5 crediti ECT) È possibile acquisire le conoscenze essenziali per svolgere questa funzione con successo. La neuropsicologia del bambino studia il comportamento del bambino attraverso lo sviluppo del cervello. Il sistema educativo spagnolo non si è ancora reso conto che le neuroscienze avanzano a passi da gigante e viene fatto per cercare di adattare gli insegnamenti dei bambini alle nuove conoscenze della neuropsicologia. La neuropsicologia rappresenta le basi scientifiche più forti su cui al momento dovrebbero essere costruite teorie pedagogiche e didattiche. Il contenuto di questa laurea post -laurea in neuropsicologia infantile (doppia laurea + 5 crediti ECT) si occupa della psicologia mentale principalmente orientata alla materia infantile al fine di pubblicizzare l'importanza di questo ambiente oggi.

Il corso post -laurea in neuropsicologia infantile (doppia laurea + 5 crediti ECT) è rivolto a tutti quei professionisti in questo ambiente che vogliono continuare ad allenarsi, così come quelle persone che vogliono dedicarsi a quest'area e desiderano acquisire conoscenze sulla neuropsicologia dei bambini. È anche interessante per i professionisti dell'istruzione interessati alla formazione di qualità che consente loro di affrontare la realtà mutevole delle aule e le nuove competenze richieste per l'esercizio della loro professione.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.