Post -laurea nell'applicazione dei social network in insegnamento + laurea in università

Le TIC sono l'insieme di tecnologie che consentono l'accesso, la produzione, il trattamento e la comunicazione delle informazioni presentate in diversi codici (testo, immagine, suono). L'integrazione delle TIC, e in particolare i social network nell'istruzione richiede non solo che l'insegnante conosca e apprenda il loro funzionamento, ma deve anche imparare l'uso didattico e i cambiamenti metodologici che la sua applicazione implica nella realtà pratica delle aule, facendo e instillando gli studenti l'uso responsabile di loro. Ecco perché la laurea post -laurea nell'applicazione dei social network nell'insegnamento offre una formazione specializzata in questo settore.

- Conosci lo strumento STORIFY applicato alla classe. - Determinare l'applicazione e la classificazione dei social network. - Sapere quali sono i social network più usati nel campo educativo oggi. - Delimita l'uso di Facebook nel campo educativo. - Sapere qual è il ruolo dell'insegnante e dello studente nell'uso delle tecnologie web. - Famiglia e applicare l'uso responsabile dell'uso di questo tipo di applicazioni in classe. - Spiegare il processo di introduzione ICT nell'ambiente in classe. - Conosci le basi psicopedagogiche dell'integrazione delle TIC in classe. - Indicare e descrivere le risorse educative virtuali, il lavoro di e-learning e collaborativo. - mettere in relazione i rischi e le conseguenze associate all'uso delle TIC. - Spiegare le buone pratiche dell'uso sicuro e responsabile delle TIC. - Entra nel concetto di società digitale e comprendi l'influenza nell'istruzione. - Sapere quali sono le nuove tendenze nell'istruzione e l'importanza di un ruolo innovativo. - AFFREDIRE le diverse metodologie applicate nella società digitale: apprendimento del progetto, pedagogia inversa, gamification, aule cooperative ed e-learning.

- Conosci lo strumento STORIFY applicato alla classe. - Determinare l'applicazione e la classificazione dei social network. - Sapere quali sono i social network più usati nel campo educativo oggi. - Delimita l'uso di Facebook nel campo educativo. - Sapere qual è il ruolo dell'insegnante e dello studente nell'uso delle tecnologie web. - Famiglia e applicare l'uso responsabile dell'uso di questo tipo di applicazioni in classe. - Spiegare il processo di introduzione ICT nell'ambiente in classe. - Conosci le basi psicopedagogiche dell'integrazione delle TIC in classe. - Indicare e descrivere le risorse educative virtuali, il lavoro di e-learning e collaborativo. - mettere in relazione i rischi e le conseguenze associate all'uso delle TIC. - Spiegare le buone pratiche dell'uso sicuro e responsabile delle TIC. - Entra nel concetto di società digitale e comprendi l'influenza nell'istruzione. - Sapere quali sono le nuove tendenze nell'istruzione e l'importanza di un ruolo innovativo. - AFFREDIRE le diverse metodologie applicate nella società digitale: apprendimento del progetto, pedagogia inversa, gamification, aule cooperative ed e-learning.

Attraverso questo, attraverso questa laurea post -laurea nell'applicazione dei social network, la formazione necessaria che consente loro di utilizzare nuovi social network come mezzi didattici e sapere come fare, prevenire e insegnare un uso corretto e sicuro viene fornito ai professionisti.

L'attuale laurea post -laurea nell'applicazione dei social network nell'insegnamento è rivolto a tutti quei professionisti dell'ambiente educativo che desiderano continuare a formarsi in nuove tecnologie nell'istruzione, più specificamente nell'uso dei social network, nonché a chiunque sia interessato a far parte di quest'area che desidera acquisire conoscenze sull'istruzione nella società digitale.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.