Prima stimolazione e corso psicomotorio

La stimolazione precoce consiste nell'intervento sullo sviluppo di competenze e funzioni cognitive nei primi anni di vita. Si sviluppa in un ambiente giocoso, conoscendo sia le esigenze specifiche del bambino, sia della famiglia e dell'ambiente. Attraverso il tuo corpo in moto in relazione agli oggetti, lo spazio che lo circonda diventerà consapevole delle sue possibilità e limitazioni e fornirà uno sviluppo psicomotorio armonioso. D'altra parte, la stimolazione motoria e gli interventi psicomotori si concentrano sullo sviluppo, la riabilitazione o il mantenimento di psicomotorio, coordinazione del coordinamento, coordinazione motoria spessa e fine. Quindi l'importanza di questo primo corso di stimolazione e psicomotore che combina entrambi gli interventi.

- Conosci il concetto di stimolazione e la sua fondazione. - Affrontare la stimolazione dalla prospettiva terapeutica, concentrandosi sul ritardo psicomotorio. - Conosci i benefici, le tecniche e le raccomandazioni del massaggio infantile. - Eseguire un intervento in età iniziale usando l'ambiente acquatico come elemento. - Sviluppare attività che promuovono le pratiche di assistenza all'infanzia e sviluppo.

Grazie alla formazione che ricevi con il nostro primo corso di stimolazione e psicomotoria, puoi intervenire in disturbi psicomotori, alterazioni psicosomatiche e psicopatologie. Permettendoti di lavorare in scuole sia pubbliche che private, in seminari educativi, corsi di formazione, gabinetti psicopedagogici, organizzazioni sociali, tra gli altri.

Con questo primo corso di stimolazione e psicomotorio imparerai come si sviluppano i bambini, attraverso teorie motorie, cognitive e sociali, al fine di potenziare la loro crescita e l'evoluzione attraverso una serie di pratiche educative. Imparerai anche una serie di strategie educative per promuovere lo sviluppo di potenziali nei bambini.

Il corso di stimolazione e psicomotoria precoce è rivolto a entrambi i professionisti dei settori della psicologia, della psicopedia, della pedagogia, delle scienze sociali, dell'insegnamento, dell'educazione sociale, della logice, della medicina e della terapia occupazionale, come quei professionisti che vogliono acquisire una formazione specifica in cure precoci e stimoli e psicomotori.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.