Scienze comportamentali di padronanza: metodologia di scienze comportamentali

Grazie a questo master in metodologia di scienze comportamentali, puoi conoscere gli strumenti principali che ti aiuteranno a migliorare gli studi e la ricerca in base alle prove attuali e alla qualità scientifica. Alla fine della formazione, gestirai le conoscenze relative alla metodologia, alle tecniche e alla diffusione scientifica applicata alla psicologia e alle scienze comportamentali. Naturalmente, imparerai a gestire diversi programmi statistici come gli SP fondamentali per analizzare una grande quantità di dati. Infine, ricorda che abbiamo un team di insegnamento specializzato in epidemiologia e statistiche di scienze comportamentali che ti aiuteranno a sviluppare nella tua carriera di ricerca.

- Stabilire il legame tra psicologia, epidemiologia e promozione della salute. - Aggiorna la conoscenza con le ultime tecniche di ricerca qualitativa e quantitativa. - Assicurati di ricercare tecniche per la salute, sociale ed educativo. - Applicare applicazioni statistiche alla ricerca nelle scienze comportamentali. - Conoscere i diversi media e strategie di diffusione scientifica.

Le uscite professionali di questo maestro nella metodologia delle scienze comportamentali sono numerose nei centri di ricerca, entità sanitarie, studi democopici e sociali, istituti privati o professionali che desiderano migliorare la loro pratica di ricerca e diffusione.

Con questa padronanza nella metodologia di scienze comportamentali avrai la possibilità di apprendere le basi teoriche dell'epidemiologia, della promozione della salute, delle principali tecniche qualitative e quantitative e diverse strategie per la diffusione dei risultati. È possibile acquisire una formazione completa basata sulla gestione statistica, la diffusione o la sua applicazione nel campo educativo e sociale.

Questo maestro nella metodologia di scienze comportamentali è rivolta alle persone intitolate in psicologia, psichiatria, infermieristica, fisioterapia, farmacia, biologia, pedagogia, intervento sociale o altre scienze correlate che desiderano aggiornare le loro capacità di ricerca nella sfera pubblica o privata.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.