Corso didattico multimediale nel corso di contenuto multimediale in classe + grado universitario di applicazione didattica ICT nelle aule (doppio grado + 15 crediti ECT))

Institución Educativa
Modalità Online
Durata 375 horas
Crediti 15 ECTS
Lingue spagnolo
1.867 lei
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Plan de estudios

Riepilogo

Oggi viviamo immersi nella società di immagini, delle arti grafiche, dando grande importanza a sapere come sviluppare prodotti multimediali, destinati agli ambienti web o ai supporti fisici digitali, oltre a determinare gli aspetti della funzionalità, dell'interazione e dell'usabilità rendendo la progettazione degli elementi grafici e multimediali necessari per ottenere il prodotto, gestire e controllare la qualità del prodotto multimediale. Questo corso di specialista nella creazione di contenuti multimediali in classe + grado universitario di applicazione didattica delle TIC in classe (doppio grado + 5 crediti ECT) fornirà le competenze necessarie per sviluppare le competenze necessarie per creare contenuti multimediali in classe. L'inclusione delle TIC nelle aule è un imperativo per tutte le scuole e costituisce una sfida per tutti e tutti gli insegnanti sia a livello pedagogico che di gestione. Tuttavia, implica anche una grande opportunità non solo perché è un potente strumento didattico, ma anche per il suo potenziale per costruire nuove forme di comunicazione e relazione tra gli studenti e una nuova prospettiva di inclusione e uguaglianza in classe.

Obiettivi

- Determinare i file multimediali. - Progetta il prodotto multimediale. - Generare e pubblicare prodotti multimediali. - Gestisci e controlla la qualità del prodotto multimediale. - Identificare i programmi utilizzati per la progettazione di file multimediali. - Analizzare il forte impatto che l'esercizio fisico di informazioni e comunicazioni (TIC) nell'attuale mondo educativo. - Analizzare le caratteristiche che definiscono buone pratiche nell'uso delle TIC e i principali modelli di utilizzo. - Conosci le linee guida sulle capacità degli insegnanti relativi alla conoscenza e all'uso delle TIC. - Identificare i requisiti e le risorse necessarie per l'installazione e l'uso delle TIC nei centri educativi. - Promuovi l'interesse per le risorse didattiche delle TIC nelle diverse aree del curriculum. - Impara a progettare e utilizzare la WebQuest come risorsa didattica.

Uscite professionali

Prima infanzia, istruzione primaria, istruzione secondaria, organizzazione scolastica, orientamento, psicopedia, psicologia, pedagogia, educazione sociale.

Per prepararti

Questo corso di creazione di contenuti multimediali in classe + l'applicazione didattica delle TIC nelle aule è mirata alla formazione sulla creazione di contenuti multimediali nelle aule, riconoscendo di aver acquisito le conoscenze necessarie per la dedizione professionale. Attraverso questo corso di creazione di contenuti multimediali in classe + applicazione didattica delle TIC nelle aule, faciliteremo gli insegnanti la formazione necessaria che consenta loro di utilizzare le TIC e Internet come mezzi didattici e renderemo anche a disposizione i materiali e le risorse degli insegnanti per sviluppare, adattarsi e lavorare nelle attività curriculari di classe.

Chi è indirizzato

Il corso di creazione di contenuti multimediali in classe + applicazione didattica delle TIC nelle aule è rivolta a tutti coloro che sono collegati a livello professionale con le funzioni di creazione di materiali multimediali, nonché professionisti dell'istruzione interessati alla formazione di qualità che consente loro di affrontare la mutevole realtà delle aule.

Personaggio ufficiale

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.

Metodologia

La nostra metodologia combina tecnologia, pedagogia ed empatia per un apprendimento su misura.

Segna il ritmo, decidi la strada e un'intelligenza artificiale ti accompagna ad imparare meglio, con significato e scopo.

Apprendimento personalizzato realizzato

Il tuo stile, interesse e livello definiscono il percorso. Sei il punto di partenza.

Costruttivismo in azione

Esplora, esperienza e applica. L'apprendimento significa capire, non memorizzare.

Colui che ti accompagna, non chi ti dirige

Phia, il nostro assistente di intelligenza artificiale ti guida senza limitare la tua autonomia.

Valutazione senza pressione

Feedback continuo e adattivo. Perché l'apprendimento è un processo, non una figura.

Certificación

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Double Degree: CORSO OVERE OVERE NELLA creazione di contenuti multimediali in classe emessa dall'Università di Vitoria -Gasteiz accreditata con 10 crediti universitari: laurea in didattica delle TIC nelle aule da parte dell'Università di Antonio de Nebrija con 5 crediti universitari. Corso di punteggio come merito per l'accesso alle opposizioni alla funzione pubblica di insegnamento in tutti i CC. AA., Secondo R.D. 276/2007 del 23 febbraio (Boe 2/3/2007). Questo viene realizzato nell'ambito del piano di formazione permanente dell'Università di Antonio de Nebrija

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