Corso di esperti in sistemi di comunicazione alternativi/aumentativi. Applicazioni pratiche per bambini con bisogni educativi speciali

Questo esperto in sistemi di comunicazione alternativi/aumentativi. Le applicazioni pratiche per i bambini con esigenze educative speciali offrono una formazione specializzata sul campo. Dobbiamo sapere che possiamo trovare una moltitudine di persone che potrebbero comunicare (carenza neuromuscolare che colpisce i meccanismi di articolazione, la disabilità uditiva, la disabilità mentale ...) in cui il linguaggio orale sarà limitato da ciò che sarà necessario per ricorrere a sistemi di comunicazione non vocali. Per questo, esistono sistemi di comunicazione alternativi/aumentativi, che forniscono un percorso di comunicazione per le persone con esigenze comunicative speciali.

- Conosci l'importanza di sistemi di comunicazione alternativi/aumentativi e applicazioni pratiche nei bambini con esigenze educative. - Conosci i sistemi di comunicazione alternativi/aumentati più utilizzati. - Identificare le diverse tecniche di comunicazione ACNEE.

Sviluppa la sua attività professionale nel campo della logopedia e dell'educazione in sfera pubblica o privata. È integrato in un team di lavoro con altre persone della stessa area, in cui svolgono compiti di stimolazione del linguaggio insieme all'implementazione del sistema di comunicazione alternativo/aumentativo appropriato per ciascun utente.

Questo corso di esperti in sistemi di comunicazione alternativi/aumentativi. Le applicazioni pratiche per i bambini con esigenze educative speciali si preparano ad acquisire formazione sui diversi sistemi di comunicazione alternativi/aumentativi, fornendo le conoscenze necessarie per l'implementazione del sistema all'utente con esigenze comunicative speciali.

Questo esperto in sistemi di comunicazione alternativi/aumentativi. Le applicazioni pratiche per i bambini con esigenze educative speciali sono rivolte ai professionisti del mondo dell'educazione, della pedagogia terapeutica, agli insegnanti di audizioni e linguistiche, alla terapia logopea in generale e a tutte quelle persone interessate ad acquisire le conoscenze relative ai sistemi di comunicazione alternativi/potenziali.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.