Corso di istruzione infantile e pianto con l'amministrazione + racconti nell'educazione della prima infanzia (doppio grado + 10 crediti ECT)

Nel campo dell'educazione della prima infanzia, è necessario conoscere lo stile di invecchiamento con l'attaccamento, oltre a come questo tipo di educazione influenza (cognitivo, emotivo, sociale, ecc.) Dello sviluppo del bambino. Pertanto, con questo corso di educazione e genitorialità della prima infanzia con attaccamento + storie nell'istruzione precoce (doppio grado + 10 crediti ECTS), ha lo scopo di fornire le conoscenze necessarie sull'educazione precoce e sulla genitorialità con l'attaccamento. La letteratura per bambini può essere uno strumento didattico molto efficace, ma per questo modo devono essere seguite linee guida e tecniche specifiche. Da questa idea nasce la figura dello Storyteller come un promulgatore di valori sociali e collaboratore nello sviluppo personale del bambino, alla sua creatività e immaginazione.

- Studia l'organizzazione del sistema di educazione infantile. - Descrivi lo sviluppo integrale del bambino. - Identifica i diversi stili di sollevamento, enfatizzando la genitorialità. - Determinare i diversi tipi di attaccamento e come gli stili genitoriali ne influenzano lo sviluppo. - Conosci i diversi disturbi causati dalla disorganizzazione dell'attaccamento. - Associare il gioco all'educazione precoce come metodo educativo. - Comprendi le diverse fasi del disegno dei bambini. - Collegare i diversi processi di apprendimento nell'educazione della prima infanzia. - Analizzare diversi problemi di apprendimento. - Spiega l'intervento familiare che può essere fatto dal contesto dell'educazione della prima infanzia.

- Studia l'organizzazione del sistema di educazione infantile. - Descrivi lo sviluppo integrale del bambino. - Identifica i diversi stili di sollevamento, enfatizzando la genitorialità. - Determinare i diversi tipi di attaccamento e come gli stili genitoriali ne influenzano lo sviluppo. - Conosci i diversi disturbi causati dalla disorganizzazione dell'attaccamento. - Associare il gioco all'educazione precoce come metodo educativo. - Comprendi le diverse fasi del disegno dei bambini. - Collegare i diversi processi di apprendimento nell'educazione della prima infanzia. - Analizzare diversi problemi di apprendimento. - Spiega l'intervento familiare che può essere fatto dal contesto dell'educazione della prima infanzia.

Nel campo dell'educazione della prima infanzia, è necessario conoscere lo stile di invecchiamento con l'attaccamento, oltre a come questo tipo di educazione influenza (cognitivo, emotivo, sociale, ecc.) Dello sviluppo del bambino. Pertanto, con questo corso di educazione e genitorialità della prima infanzia con attaccamento + storie nell'istruzione precoce (doppio grado + 10 crediti ECTS), ha lo scopo di fornire le conoscenze necessarie sull'educazione precoce e sulla genitorialità con l'attaccamento. La letteratura per bambini può essere uno strumento didattico molto efficace, ma per questo modo devono essere seguite linee guida e tecniche specifiche. Da questa idea nasce la figura dello Storyteller come un promulgatore di valori sociali e collaboratore nello sviluppo personale del bambino, alla sua creatività e immaginazione.

Il corso dell'educazione della prima infanzia e dell'appartamento + racconti nell'educazione della prima infanzia mirava ai professionisti del mondo della psicologia e dell'educazione e a tutti coloro che sono interessati ad acquisire conoscenze relative all'educazione e alla genitorialità della prima infanzia con l'attaccamento e la pratica della narrazione in questa fase dell'educazione.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.