Corso superiore in musicoterapia per studenti con bisogni educativi speciali (corso omologato per opposizioni secondarie di insegnanti di educazione musicale: doppia laurea + 5 crediti ECTS)

Questo corso superiore in musicoterapia per studenti con esigenze educative speciali (corso approvato per le opposizioni delle scuole superiori degli insegnanti di educazione musicale: doppio grado + 5 crediti ECT). Dobbiamo sapere che la musicoterapia è una disciplina teorica e applicata che sviluppa modelli di intervento con la musica in modo che il professionista possa stabilire una relazione di aiuto con le persone con esigenze socioaffettive, sia nei cornici individuali che di gruppo. Il corso cerca di introdurre e approfondire tutto ciò che riguarda la musica come terapia e applicazione in vari campi, oltre a offrire allo studente che apprende i metodi di uso terapeutico ed educativo della musica. Con questo corso, cerca di sensibilizzare sul fatto che la musica è uno strumento per l'intervento giocoso, educativo e terapeutico, che apre canali di espressione e comunicazione, impedisce i disturbi, stimola la creatività e si concentra su emozioni sane per normalizzare la situazione in conflitto e stimolare l'apprendimento, oltre a conoscere alcune attività complementari e il resto degli studenti con NEE.

- Contribuire a quei professionisti della psicologia, dell'educazione o di qualsiasi altro campo correlato e a coloro che vogliono specializzarsi nell'argomento, tutte quelle abilità musicali e atteggiamenti terapeutici necessari per svolgere un buon lavoro come musicalista in nessuna delle sue aree di applicazione. - Sequenza il processo per apportare i cambiamenti posturali di un ACNEE, tenendo conto delle raccomandazioni dei professionisti che lavorano questo aspetto. - Analizzare le attività complementari di un centro educativo, riflettendo in una programmazione generale annuale (PGA), descrivendo le funzioni che è necessario svolgere per promuovere la partecipazione di un ACNEE, partecipare alle tue esigenze. - Analizzare gli elementi delle attività di riposo all'interno dell'aula, contribuendo al benessere dell'ACNEE.

- Contribuire a quei professionisti della psicologia, dell'educazione o di qualsiasi altro campo correlato e a coloro che vogliono specializzarsi nell'argomento, tutte quelle abilità musicali e atteggiamenti terapeutici necessari per svolgere un buon lavoro come musicalista in nessuna delle sue aree di applicazione. - Sequenza il processo per apportare i cambiamenti posturali di un ACNEE, tenendo conto delle raccomandazioni dei professionisti che lavorano questo aspetto. - Analizzare le attività complementari di un centro educativo, riflettendo in una programmazione generale annuale (PGA), descrivendo le funzioni che è necessario svolgere per promuovere la partecipazione di un ACNEE, partecipare alle tue esigenze. - Analizzare gli elementi delle attività di riposo all'interno dell'aula, contribuendo al benessere dell'ACNEE.

Questo corso superiore in musicoterapia per studenti con esigenze educative speciali (corso approvato per le opposizioni delle scuole superiori degli insegnanti di educazione musicale: doppio grado + 5 crediti ECT). Dobbiamo sapere che la musicoterapia è una disciplina teorica e applicata che sviluppa modelli di intervento con la musica in modo che il professionista possa stabilire una relazione di aiuto con le persone con esigenze socioaffettive, sia nei cornici individuali che di gruppo. Il corso cerca di introdurre e approfondire tutto ciò che riguarda la musica come terapia e applicazione in vari campi, oltre a offrire allo studente che apprende i metodi di uso terapeutico ed educativo della musica. Con questo corso, cerca di sensibilizzare sul fatto che la musica è uno strumento per l'intervento giocoso, educativo e terapeutico, che apre canali di espressione e comunicazione, impedisce i disturbi, stimola la creatività e si concentra su emozioni sane per normalizzare la situazione in conflitto e stimolare l'apprendimento, oltre a conoscere alcune attività complementari e il resto degli studenti con NEE.

Questo corso superiore in musicoterapia per studenti con bisogni educativi speciali (corso approvato per le opposizioni della scuola secondaria di educazione musicale: doppio grado + 5 crediti ECT) è rivolto a tutti i professori di educazione musicale e, in generale, di qualsiasi laurea interessata a svolgere il proprio lavoro professionale nel campo dell'insegnamento. Professionisti dell'istruzione interessati alla formazione di qualità che consente loro di affrontare la realtà in evoluzione delle aule e le nuove competenze richieste per l'esercizio della loro professione. Anche per coloro che vogliono conseguire un diploma universitario omologato.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.