Maestro della formazione permanente nella stimolazione precoce e sviluppo del bambino + 60 crediti ECT

L'attenzione precoce è un diritto fondamentale del bambino. La domanda di professionisti nel campo delle cure precoci è aumentata dai centri di educazione della prima infanzia, gabinetti o associazioni negli ultimi anni, quindi il master in stimolazione precoce e sviluppo del bambino offre la possibilità di esplorare i sensi del bambino con l'obiettivo di eseguire una stimolazione sensoriale a livello visivo, olfattivo e tattico. Conoscere le principali caratteristiche dello sviluppo cognitivo ed evolutivo infantile contribuirà a migliorare il rilevamento, la diagnosi e l'intervento precoce su possibili alterazioni dello sviluppo del bambino, utilizzando metodologie di lavoro, tecniche e strumenti di natura più innovativa e funzionale che aiuteranno e migliorano lo sviluppo delle capacità dei bambini.

Conoscere le aree d'azione nella prima attenzione. Conosci le principali pietre miliari dello sviluppo nella fase dei bambini. Impara le linee guida necessarie per eseguire il rilevamento, la diagnosi e l'intervento di qualità nelle cure precoci. Conosci i nuovi criteri diagnostici del DSM-V per la classificazione dei disturbi mentali. Conosci gli strumenti che aiuteranno a stimolare il sensore del bambino, lo sviluppo cognitivo e affettivo. Comprendere l'importanza del lavoro cooperativo con la famiglia come base per migliorare l'autonomia e lo sviluppo del bambino.

Il maestro nella stimolazione precoce e nello sviluppo del bambino ti consentirà lo sviluppo della tua carriera professionale nei centri di assistenza precoce, centri di assistenza precoce e intervento (CAIT), centri di educazione speciale, cliniche o armadi psicopedagogici, centri di stimolazione precoce, asili, associazioni, ecc.

La laurea in Master in stimolazione precoce e sviluppo del bambino ti prepara a conoscere le diverse fasi evolutive dello sviluppo integrale del bambino a livello sensoriale, intellettuale e socio -affettivo, nonché a rilevare possibili disturbi o alterazioni del loro sviluppo, fornendo le conoscenze necessarie per eseguire una valutazione, una diagnosi e una diagnosi e un intervallo di qualità che affronta e rispondono ai bisogni degli studenti.

Il maestro nella stimolazione precoce e nello sviluppo del bambino è rivolto a laureati, diplomi o laureati nel campo della salute (medicina, infermieristica, psicologia, fisioterapia, terapia occupazionale, ecc.), Di campo sociale (lavoro sociale, ecc.), Del campo educativo (pedagogia, educazione sociale, ecc.) O qualsiasi professionista che desidera migliorare la propria pratica professionale in termini di stimolazione e sviluppo infantile.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.