Maestro internazionale in Psicologia infantile e adolescenziale + Master internazionale nel coaching e nell'intelligenza emotiva per bambini e giovani

Istituzione Educativa
Modalità On-line
Durata 3000 ore
Lingue spagnolo
1.795
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Piano di studi

Riepilogo

Questo maestro in psicologia infantile ti offre una formazione specializzata sul campo. Poiché la psicologia ha optato per definire lo sviluppo umano in una prospettiva globale e integrativa, evidenziando non solo aspetti puramente fisici, ma anche psicologici, cognitivi e socioaffitti. Con questa padronanza della psicologia infantile intendiamo che gli insegnanti acquisiscano una panoramica della padronanza evolutiva del bambino e delle azioni che sono state proposte dal campo della psicologia per affrontare i problemi nello sviluppo del bambino e del preteen. Questo master in psicopatologia infantile ti offre una formazione specializzata sul campo, fornendo competenze specifiche per la diagnosi, l'intervento, la valutazione e la prevenzione dei disturbi della salute mentale che si trovano attualmente più trovati nella popolazione giovanile disordinata, sempre da un orientamento cognitivo comportamentale.

Obiettivi

- Delimita il concetto di sviluppo da un approccio globale che integra gli aspetti fisici, cognitivi, psicologici e affettivi dell'essere umano. - Sviluppare l'itinerario del corso evolutivo del bambino che sottolinea le principali pietre miliari del suo sviluppo dalla fase prenatale a nove anni. -Coi le principali manifestazioni della psicopatologia infantile e i metodi di valutazione, diagnosi e trattamento che vengono utilizzati dalla psicologia per affrontarli. - In dettaglio i primi segni dei vari disturbi e difficoltà nello sviluppo per effettuare possibili ulteriori rilevamenti e un intervento più efficace. - Analizzare il concetto di intervento psicoeducativo e conoscere le sue principali funzioni e obiettivi. - Conosci le aree di applicazione dell'esperto giudiziario in psicologia infantile. - Ottieni la capacità di condurre interviste diagnostiche su bambini e adolescenti per conoscere la valutazione del paziente. - Cerca e genera risorse per rispondere a diversi casi clinici. - Impara diverse tecniche di modifica del comportamento nei bambini di bambini e adolescenti. - Conosci le questioni fondamentali della psicofarmacologia nell'infanzia e nell'adolescenza. - Applicare le diverse tecniche apprese nelle aree della neuropsicologia infantile e adolescenziale e nella prevenzione e nell'intervento nella dipendenza dai farmaci.

Opportunità professionali

- Delimita il concetto di sviluppo da un approccio globale che integra gli aspetti fisici, cognitivi, psicologici e affettivi dell'essere umano. - Sviluppare l'itinerario del corso evolutivo del bambino che sottolinea le principali pietre miliari del suo sviluppo dalla fase prenatale a nove anni. -Coi le principali manifestazioni della psicopatologia infantile e i metodi di valutazione, diagnosi e trattamento che vengono utilizzati dalla psicologia per affrontarli. - In dettaglio i primi segni dei vari disturbi e difficoltà nello sviluppo per effettuare possibili ulteriori rilevamenti e un intervento più efficace. - Analizzare il concetto di intervento psicoeducativo e conoscere le sue principali funzioni e obiettivi. - Conosci le aree di applicazione dell'esperto giudiziario in psicologia infantile. - Ottieni la capacità di condurre interviste diagnostiche su bambini e adolescenti per conoscere la valutazione del paziente. - Cerca e genera risorse per rispondere a diversi casi clinici. - Impara diverse tecniche di modifica del comportamento nei bambini di bambini e adolescenti. - Conosci le questioni fondamentali della psicofarmacologia nell'infanzia e nell'adolescenza. - Applicare le diverse tecniche apprese nelle aree della neuropsicologia infantile e adolescenziale e nella prevenzione e nell'intervento nella dipendenza dai farmaci.

Per prepararti

Questo maestro in psicologia infantile ti offre una formazione specializzata sul campo. Poiché la psicologia ha optato per definire lo sviluppo umano in una prospettiva globale e integrativa, evidenziando non solo aspetti puramente fisici, ma anche psicologici, cognitivi e socioaffitti. Con questa padronanza della psicologia infantile intendiamo che gli insegnanti acquisiscano una panoramica della padronanza evolutiva del bambino e delle azioni che sono state proposte dal campo della psicologia per affrontare i problemi nello sviluppo del bambino e del preteen. Questo master in psicopatologia infantile ti offre una formazione specializzata sul campo, fornendo competenze specifiche per la diagnosi, l'intervento, la valutazione e la prevenzione dei disturbi della salute mentale che si trovano attualmente più trovati nella popolazione giovanile disordinata, sempre da un orientamento cognitivo comportamentale.

A chi è rivolto?

È rivolto a tutti gli insegnanti di istruzione infantile, istruzione primaria, professori di istruzione secondaria, psicologi, pedagoghi, psicopedagoghe, ecc. E, in generale, qualsiasi diritto interessata a svolgere il loro lavoro professionale nel campo dell'insegnamento. Professionisti dell'istruzione interessati alla formazione di qualità che consente loro di affrontare la realtà in evoluzione delle aule e le nuove competenze richieste per l'esercizio della loro professione.

Carattere ufficiale

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.

Metodologia

La nostra metodologia combina tecnologia, pedagogia ed empatia per un apprendimento su misura per te.

Sei tu a stabilire il ritmo, a decidere il percorso e l'intelligenza artificiale ti accompagna affinché tu impari meglio, con significato e scopo.

Apprendimento veramente personalizzato

Il tuo stile, interessi e livello definiscono il percorso. Tu sei il punto di partenza.

Costruttivismo in azione

Esplora, sperimenta e applica. Imparare significa comprendere, non memorizzare.

Un’intelligenza artificiale che ti accompagna, non ti dirige

PHIA, il nostro assistente di intelligenza artificiale ti guida senza limitare la tua autonomia.

Valutazione senza pressioni

Feedback continuo e adattivo. Perché l'apprendimento è un processo, non un numero.

Certificazione

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Double Degree: - International Master in Psicologia infantile emessa da ESIBE (Ibero -American Postgraduate School) - International Master in coaching e nell'intelligenza emotiva per bambini e giovani emessa da Esibe (Ibero -American Postgraduate School)

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