Master in Educational Technology Administration. RVOE SEP: 2005202 (04/05/2005) + Master europeo nell'amministrazione della tecnologia educativa. Specializzazione nella direzione dei centri educativi

Istituzione Educativa
Modalidad On-line
Duración 21 mesi
Idiomas spagnolo
4.428
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Piano di studi

Resumen

Sono necessari strumenti tecnologici per l'esecuzione di determinate attività. Grazie a questa padronanza nell'amministrazione della tecnologia educativa con specializzazione nella direzione dei centri educativi, puoi espandere le tue conoscenze in sistemi di gestione dei contenuti didattici attraverso strumenti tecnologici. Inoltre, è possibile approfondire tutti gli aspetti necessari da sapere per una corretta direzione dei centri educativi, acquisendo strategie diverse che aiutano a dare una risposta adeguata ai vari problemi che possono sorgere nelle aule. Questa padronanza ti permetterà di specializzarti sul campo acquisendo le competenze e le competenze che ti permetteranno di svolgere un lavoro efficace attraverso gli strumenti attuali.

Objetivos

- Forma nei modelli di apprendimento dall'uso delle TIC. - Acquisire conoscenze dalla gestione e dalla gestione dei centri educativi. - Conosci i sistemi di gestione dei contenuti didattici attraverso strumenti tecnologici. - Conosci diverse strategie per raggiungere la qualità nel centro educativo. - Scopri la negoziazione e la risoluzione dei conflitti.

Salidas profesionales

I risultati del lavoro offerti da questo master in amministrazione della tecnologia educativa con specializzazione nella direzione dei centri educativi sono molto vari, essendo tutti quelli legati all'istruzione in quanto è un argomento che ti consentirà di specializzarti nella gestione e nella gestione dei centri educativi oltre all'amministrazione dei contenuti attraverso la tecnologia.

Para que te prepará

Con questa padronanza nell'amministrazione della tecnologia educativa con specializzazione nella direzione dei centri educativi, imparerai tutte quelle conoscenze necessarie per gestire e sviluppare l'attuazione di determinati cambiamenti nel campo dell'educazione attraverso la base tecnologica. Inoltre, sarai anche in grado di svolgere un lavoro direttivo corretto che offre risposte adeguate prima delle varie difficoltà che possono sorgere nelle aule.

A quién va dirigido

Questa padronanza nell'amministrazione della tecnologia educativa con specializzazione nella direzione dei centri educativi è rivolta a tutti quei professionisti della valutazione, amministrazione e incorporazione di innovazioni tecnologiche nel campo educativo, nonché la gestione e la gestione dei centri educativi.

Metodología

Nuestra metodología combina tecnología, pedagogía y empatía para un aprendizaje a tu medida.

Tú marcas el ritmo, decides el camino y una inteligencia artificial te acompaña para que aprendas mejor, con sentido y propósito.

Aprendizaje personalizado de verdad

Tu estilo, intereses y nivel definen el recorrido. Tú eres el punto de partida.

Constructivismo en acción

Explora, experimenta y aplica. Aprender significa entender, no memorizar.

IA que te acompaña, no que te dirige

PHIA, nuestra asistente de inteligencia artificial te guía sin limitar tu autonomía.

Evaluación sin presión

Feedback continuo y adaptativo. Porque aprender es un proceso, no una cifra.

Certificazione

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Double Grade: - Grad of European Master in Administration of Educational Technology. Specializzazione nella direzione dei centri educativi con 1500 ore emesse dall'educazione online internazionale Euroinnova, membro dell'AEEN (Associazione spagnola delle scuole di business) e riconosciuta con l'eccellenza accademica nell'istruzione online da parte delle classifiche della QS World University - laurea ufficiale di master in amministrazione della tecnologia educativa presso l'Università DA VINCI con il riconoscimento della validità ufficiale degli studi (RVOE). Questo curriculum è incorporato nel National Educational System (SEP) con RVOE SEP Accordo: 2005202 (04/05/2005) Diplomi inclusi in questo Master: Fondamenti di istruzione a distanza e scenari tecnologici educativi per l'apprendimento per la valutazione virtuale e la leadership nello sviluppo della gestione educativa dei progetti e dei processi di cambiamento organizzativo

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