Master in organizzazione e gestione dei centri educativi approvati: Master in direzione, organizzazione e gestione dei centri educativi + laurea in università (+5 crediti ECTS)

Nei centri educativi del 21 ° secolo è necessario trovare le chiavi che ci consentono di capire cosa sta succedendo per trovare risposte adeguate ai problemi e avvicinarsi al presunto miglioramento educativo e sociale. Se hai interesse a svolgere il tuo lavoro nell'ambiente educativo e specializzarti nelle attività relative alla direzione dei centri educativi, questo è il tuo tempo, con il maestro nella direzione, l'organizzazione e la gestione dei centri educativi puoi acquisire le conoscenze necessarie per svolgere questa funzione nel miglior modo possibile.

- Conoscere il quadro normativo di riferimento sull'educazione della prima infanzia e padroneggiare gli elementi e le linee guida per l'elaborazione del progetto educativo e welfare. - Formare insegnanti in misure e programmi preventivi relativi all'attenzione della diversità. - Conoscere e acquisire risorse tecniche e metodologiche per applicare programmi di prevenzione e intervento. -Perigere gli studenti con conoscenze di base in relazione alla qualità, nonché sull'implementazione di un sistema di gestione della qualità secondo l'International UNE-EN-ISO 9001: 2015.

Centri educativi / insegnamento / organizzazione scolastica / attenzione alla diversità nell'istruzione.

Nei centri educativi del 21 ° secolo è necessario trovare le chiavi che ci consentono di capire cosa sta succedendo per trovare risposte adeguate ai problemi e avvicinarsi al presunto miglioramento educativo e sociale. Se hai interesse a svolgere il tuo lavoro nell'ambiente educativo e specializzarti nelle attività relative alla direzione dei centri educativi, questo è il tuo tempo, con il maestro nella direzione, l'organizzazione e la gestione dei centri educativi puoi acquisire le conoscenze necessarie per svolgere questa funzione nel miglior modo possibile.

Il maestro nella direzione, organizzazione e gestione dei centri educativi è rivolto ai professionisti dell'istruzione interessati alla formazione di qualità che consente loro di affrontare la realtà in evoluzione delle aule e delle persone con interesse di lavoro in questo ambiente.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.