MF1445-3 Valutazione del corso del processo di insegnamento in formazione professionale per l'occupazione

La valutazione può essere definita come "un'attività sistematica integrata nel processo di formazione, il cui scopo è il miglioramento dello stesso attraverso una conoscenza, il più accurata possibile, degli studenti in tutti gli aspetti della loro personalità e una stretta informazione sul processo di formazione e sui fattori personali e ambientali che lo influenzano". Durante questo corso, vengono sviluppate linee guida per eseguire correttamente questo tipo di valutazione.

- Analisi dei principi della valutazione, dei modi che possono essere adottati in base al suo scopo e ai mezzi corrispondenti per realizzarlo - Sviluppo di test di valutazione teorica per gli studenti - Preparazione dei test pratici in base alla modalità di insegnamento - Conoscenza di come eseguire l'analisi delle informazioni ottenute durante il processo di formazione - imparare a eseguire l'interpretazione dei risultati ottenuti nei test di valutazione

- Analisi dei principi della valutazione, dei modi che possono essere adottati in base al suo scopo e ai mezzi corrispondenti per realizzarlo - Sviluppo di test di valutazione teorica per gli studenti - Preparazione dei test pratici in base alla modalità di insegnamento - Conoscenza di come eseguire l'analisi delle informazioni ottenute durante il processo di formazione - imparare a eseguire l'interpretazione dei risultati ottenuti nei test di valutazione

This training adjusts to the training itinerary of the MF1445_3 Training Module Evaluation of the Teaching-Learning Process in Professional Training for Employment Certifying having exceeded the different Units of Competition In it included, and is aimed at the accreditation of the professional competences acquired through the work experience and non-formal training, via which it will opt for obtaining the corresponding certificate of professionalism, through the respective Calls that are publishing the different autonomous communities, as così come il Ministero del Lavoro stesso (Decreto reale 659/2023, del 18 luglio, che sviluppa la gestione del sistema di formazione professionale e stabilisce una procedura permanente per l'accreditamento delle competenze professionali acquisite dall'esperienza lavorativa o dalla formazione non formale).

Tutte le persone che sviluppano il proprio lavoro nell'ambito della formazione professionale per l'occupazione e chi è interessato a sapere come viene effettuata la valutazione del processo di insegnamento nelle azioni di formazione per l'occupazione

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.