MF1869-3 Pianificazione del corso, organizzazione, gestione e valutazione dei progetti educativi per bambini e giovani

Attraverso il modulo di formazione di pianificazione, organizzazione, gestione e valutazione dei progetti educativi del tempo libero dei bambini, è possibile pianificare, organizzare, gestire, energizzare e valutare i progetti senza tempo educativo, rivolti all'infanzia e ai giovani in tutti i suoi aspetti, rappresentandoli internamente ed esternamente, assumendo la creazione, il controllo e il controllo del team del personale del monitor. Enfatizzare i team del personale di monitoraggio, dinamicarele e supervisionarli nei progetti educativi del tempo libero e giovanili dei bambini.

- Incorporare nel progetto di tempo libero le implicazioni che ha all'interno dell'attuale quadro, analizzando la diversità, i cambiamenti sociali e culturali, al fine di stabilire il contesto di intervento. - Stabilire l'educazione nei valori nel tempo educativo del tempo educativo come strumento di socializzazione per la partecipazione sociale. - Stabilire quadri di riferimento del progetto per l'intervento educativo nel tempo libero. - Pianificare progetti di tempo libero educativo, da sviluppare in bambini e giovani.

Sviluppa la sua attività professionale nella sfera pubblica e privata, nei settori dell'organizzazione, dell'animazione e della rivitalizzazione delle attività educative per bambini e giovani. Le aree delle attività sono: attività socio -educative del tempo libero, attività di tempo libero nei servizi educativi all'interno e all'esterno del quadro scolastico. Saranno in grado di sviluppare la loro competenza in qualsiasi organizzazione che contempla la realizzazione di programmi per la dinamizzazione del tempo educativo per bambini e giovani nel quadro di un progetto educativo. Nello sviluppo dell'attività professionale, i principi di accessibilità universale vengono applicati in conformità con la legislazione attuale.

Questa formazione si adegua all'itinerario di formazione del modulo di formazione, dell'organizzazione e della valutazione della formazione MF1869_3 delle rispettive chiamate di progetto educativo per bambini e giovani, che pubblicano le diverse comunità autonome, nonché il Ministero del Lavoro stesso (Decreto Royal 659/2023, del 18 luglio, che sviluppa la gestione del sistema di formazione professionale, nonché il Ministero del Lavoro stesso (Royal Decreto 659/2023, del 18 luglio, che sviluppa la gestione del sistema di formazione professionale, nonché il Ministero permanenti permanenti (Decreto Royal. -Alnbo formale).

Questo modulo di formazione è rivolto a tutti coloro che desiderano acquisire una preparazione specifica come gli dinamizzatori del tempo educativo per bambini e giovani per unirsi a un lavoro all'interno di una scuola per il tempo libero e tempo libero, campo, scuola, ecc. Oltre a tutti quei professionisti del settore che desiderano migliorare o aggiornare la loro formazione e voler allenarsi per svolgere posizioni di responsabilità in questo settore.

Questa formazione non è inclusa nell'ambito della formazione regolamentata ufficiale (istruzione infantile, istruzione primaria, istruzione secondaria, formazione professionale ufficiale FP, baccalaureato, laurea in università, maestro universitario ufficiale e dottorato). È quindi una formazione complementare e/o della specializzazione, volta ad acquisire determinate competenze, competenze o attitudini di natura professionale, essere a malapena come merito nelle banche di lavoro e/o concorsi di opposizione, sempre all'interno della sezione di formazione complementare e/o della formazione continua essendo sempre essenziali per rivedere i requisiti specifici del lavoro di lavoro pubblico del mercato azionario del lavoro pubblico.