学校の共存モニターコース +レジャーおよびフリータイムモニター（5つのECTSクレジットを備えた二重度）

教育分野では、共存の改善は、教育センターの正しい組織と方向の基本的な側面であるため、学校の共存に影響を与える最も重要な側面、いじめや同性愛嫌悪などの良い学校の気候に害を及ぼす問題、および各問題の行動のプロトコルを知ることができます。通常考えられていることとは反対に、レジャーは贅沢ではなく、すべての市民の権利です。創造的な余暇と自由時間の活動を実現することで、想像力が目覚め、個人の成長に貢献し、学校の共存にも役立ちます。したがって、このコースでは、共存計画の精緻化のための基本的な知識と、学校の共存の改善のための関連する問題、およびこのような状況での検出、予防、行動の方法について、この分野で社会教育介入プロジェクトを設計および実施するための基本的な技術的および手順ツールを提供することを目的としています。

- モニターに必要な主な特性と品質を知ってください。 - 学校の共存の重要な側面と、学校の環境を改善する教室やモデルの紛争の特定と解決を特定します。 - 嫌がらせと学校の暴力の最も関連性の高い側面を知り、教育センターでのいじめや暴力の状況での予防、検出、介入のガイドラインを学びます。 - 同性愛嫌悪、外国人嫌い、人種差別、ジェンダー暴力、ネットいじめを定義し、予防、検出、介入するための主要な行動プロトコルを知っています。 - レジャーや自由時間の活動の開発のためのさまざまなツールを提供します：社会文化、スポーツ、およびそれらが予測されている環境、都市、自然の中で参加する屋外活動。 - 特に特定の目的の定義、仕事の調整と組織、および活動の監督に取り組む、プログラムされるさまざまな活動の計画と適用の根底にある方法論を知ってください。 - レジャーおよびフリータイムモニターのプロファイルを定義する機能と主な特性を知り、教育分野でのレジャーおよびフリータイムアクティビティの影響を認識します。

教育分野の専門家、教育学の専門家、学校の共存に特化したい人、初期の中等教育のための学校、カウンセラー、文化団体、隣人と若者、文化の評議会、自治体、植民地とサマーキャンプ、プレイルーム。

教育分野では、共存の改善は、教育センターの正しい組織と方向の基本的な側面であるため、学校の共存に影響を与える最も重要な側面、いじめや同性愛嫌悪などの良い学校の気候に害を及ぼす問題、および各問題の行動のプロトコルを知ることができます。通常考えられていることとは反対に、レジャーは贅沢ではなく、すべての市民の権利です。創造的な余暇と自由時間の活動を実現することで、想像力が目覚め、個人の成長に貢献し、学校の共存にも役立ちます。したがって、このコースでは、共存計画の精緻化のための基本的な知識と、学校の共存の改善のための関連する問題、およびこのような状況での検出、予防、行動の方法について、この分野で社会教育介入プロジェクトを設計および実施するための基本的な技術的および手順ツールを提供することを目的としています。

学校の共存とレジャーおよびフリーモニター会議のこのモニターのコースは、学校の共存の改善に関する知識を拡大したい教育学、教育、心理学の世界の専門家と、嫌がらせ、サイバーブリーの教育範囲に関連する知識を獲得することに関心のあるすべての人々に向けられています。

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。