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学校モニターモニターコース +フードハンドリング（5つのECTSクレジット付きのダブルタイトル）

Institución Educativa

モードオンライン

間隔 135 時間

クレジット 5つのエクト

言語スペイン語

FCFA1740

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Plan de estudios

まとめ

このコースの主な目的は、学生に次の機能の行使のためにトレーニングすることです。子供と若者の開発、教育活動の設計、実行と評価、技術リソース、チームワークの習得と適用、および一般的に、学校のダイニングモニターの教育介入を実行するために必要なすべてです。また、高リスクの食品ハンドリングカードを取得したい人を対象とした実践的なトレーニングを提供しています。

目標

- 教育分野全体と運営の学校のダイニングルームを知ってください。 -Schoolters Monitorが専門的に実行する必要があるプロファイルを知る。 - 健康改善のための優れた教育の重要性など、学校の段階でさまざまな栄養ニーズを知ってください。 - それはバランスのとれた食事であり、ダイニングルームの子供たちにそれに従うことの利点を説明することを知ってください。 - 知識を促進し、食品マニピュレーターの通常の作業における食物衛生基準のコンプライアンスを促進すること、つまり、作業活動のために、製造、変換、精巧、包装、ストレージ、輸送、流通、販売、供給、供給、サービス中に食品と直接接触しているすべての人々。

専門的な機会

パブリックとプライベートコンテストの両方の教育センターのダイニングルーム。

準備を整えるために

誰に宛てたものですか？

学校の食堂の範囲から実施された教育トレーニングに彼の専門的なキャリアを導きたいという利害関係者と、この分野での技術的知識を改善したいすべての専門家を目指しました。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、あなたに合わせた学習を実現します。

あなたがペースを設定し、道を決定すると、意味と目的を持ってより良く学習できるよう、人工知能があなたに同行します。

真にパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを決定します。あなたが出発点です。

構成主義の実践

探索し、実験し、適用します。学習とは、暗記することではなく、理解することを意味します。

指示するのではなく、あなたに同行するAI

当社の人工知能アシスタント PHIA は、ユーザーの自主性を制限することなくガイドします。

プレッシャーのない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。なぜなら、学習とは数字ではなくプロセスだからです。

Certificación

二重度： - 食品操作剤滴定。 AEEN（スペインのビジネススクール協会）のメンバーであるEuroinNova International Educationが発行し、QS World University Rankings -University in School in Nebrija Universityの大学の食事モニターで5つのECTS大学のクレジットを獲得しました。すべてのCCにおける教育の公共機能への対立にアクセスするメリットとしてのスコアリングコース。 AA。、2月23日のR.D. 276/2007によると（BOE 2/3/2007）。これは、アントニオデネブリハ大学の恒久的な訓練計画内で実施されます