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ソーシャルメディアとWeb 2.0の専門家コース

Institución Educativa
モード オンライン
間隔 150 時間
言語 スペイン語
L 11,324.00
Pago en cuotas sin intereses Acceso para siempre para consultar tu curso

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Plan de estudios

まとめ

マーケティングは、ビジネス管理の重要な分野になりました。その中で、インターネットとソーシャルネットワークは、一般的なコミュニケーションと会社での直接的な適用の両方に大きな将来の可能性を秘めていることが示されています。 このコースは、企業が存在するソーシャルネットワークを管理するエキサイティングなタスクと、その一般的な目的に従ってソーシャルメディア戦略を確立するためのエキサイティングなタスクに備えています。 ソーシャルメディアマネージャーの能力と責任を通じて、ソーシャルメディアプランを計画および実行して、ソーシャルネットワークを通じてすべてのマーケティング戦略を設定できます。主な目的は、視聴者の捕獲と忠誠心ですが、ユーザーを購入する経験を改善するための新しい手段を提供することを忘れてはなりません。 Web 2.0アプリケーションと利用可能な管理および監視ツールのおかげで、ソーシャルメディアマネージャーはWeb 2.0で時間を作ることを学びます。

目標

- Web 2.0の主な特性、その利点、およびマーケティングアプリケーションを知ってください。 - さまざまなソーシャルネットワーク、その利点、短所を分析し、ソーシャルメディア戦略を会社の企業戦略に統合します。 - 会社の観点から、消費者の観点からソーシャルネットワークの利点を知ってください。 - ソーシャルメディアマーケティングに影響を与えるすべての要因と、新しい消費者の概念と特徴:プロサマーとクロスマーを研究します。 - ソーシャルネットワークで実行できるさまざまな戦略を研究する:可視性、オンライン評判、デジタルアイデンティティなど - ソーシャルメディアマネージャーの能力と責任を研究します。 - Web 2.0でのソーシャルメディアプロファイルの管理と監視のためのさまざまなツールを知っています。

プロの出口

オンライン広告代理店、マーケティング技術者、オンラインコミュニケーション、ソーシャルメディアマネージャー、一般的に、オンライン戦略を実行するすべての企業、特にソーシャルネットワークに存在する企業でコミュニケーションを担当しています。

あなたを準備するために

このコースは、ソーシャルネットワークとWeb 2.0の分野で、学生に必要な技術的および理論的知識を提供することを目的としています。学生は、ソーシャルメディア戦略を確立し、会社の企業戦略に統合することを学びます。ソーシャルネットワークから、消費者の購入エクスペリエンスは、デジタルマーケティングにおけるWeb 2.0のさまざまなアプリケーションを改善し、知ります。

誰が演説されていますか

このコースは、ソーシャルネットワークとWeb 2.0の分野で、学生に必要な技術的および理論的知識を提供することを目的としています。学生は、ソーシャルメディア戦略を確立し、会社の企業戦略に統合することを学びます。ソーシャルネットワークから、消費者の購入エクスペリエンスは、デジタルマーケティングにおけるWeb 2.0のさまざまなアプリケーションを改善し、知ります。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲(乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号)の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。

方法論

私たちの方法論は、テクノロジー、教育学、共感を組み合わせて、調整された学習を兼ね備えています。

あなたはリズムをマークし、方法を決定し、人工知能が意味と目的を持ってより良く学ぶようにあなたを伴います。

実現されたパーソナライズされた学習

あなたのスタイル、興味、レベルがルートを定義します。あなたは出発点です。

動作中の構成主義

探索し、経験し、適用します。学習とは、暗記ではなく理解を意味します。

あなたを監督するのではなく、あなたに同行する彼

Phia、私たちの人工知能アシスタントは、あなたの自律性を制限することなくあなたを導きます。

圧力のない評価

継続的かつ適応的なフィードバック。学習はプロセスであり、数字ではないからです。

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