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デジタル製品とサービスの恒久的なトレーニングのマスター + 60 ECTSクレジット

Institución Educativa

モードオンライン

間隔 1500 時間

クレジット 60 ECTS

言語スペイン語

L 68,342.00

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Plan de estudios

まとめ

デジタル製品の設計と開発における主な目的は、消費者の需要またはニーズを満たすデジタル記事またはサービスを立ち上げることにすぎません。その意味で、デジタル製品の定義の初期段階は基本的です。なぜなら、それらに含まれる決定は残りの段階に付随するからです。これは、創造性、科学、技術を組み合わせて実行される段階のすべてを監督および承認する製品ディレクターです。最後に、ビジネスの成功の検索に加えて、すべてのデジタル製品が社会的側面から動作する必要があることを忘れることはできません。 Euroinnovaのおかげで、専門の教師からのスケジュールなしで、リズムで勉強できます。

目標

- デジタル製品の設計およびアーキテクチャプロセスが何であるかを知ってください。 - 開発のさまざまな段階でデジタル製品の生成における革新を知ってください。 - デザイン思考の方法論を支配します。 - ユーザビリティ、インターフェース、プロトタイプの設計を学びます。 - Adobe XDを使用したデジタル製品のデザインプロトタイプ。 - プロジェクト管理のためのアジャイル方法論の機能を知っています。

専門的な機会

Euroinnovaのデジタル製品とサービスのマスターを使用すると、デジタル製品とサービスの作成に特化した責任者およびマネージャーとして働くことができます。このトレーニングを使用すると、現在の現在の作業活動を開発することができます。また、デジタル製品を市場に正常に発売するために重要です。

準備を整えるために

デジタル製品とサービスのマスターは、デジタル製品の作成から商業化まで、すべてのプロセスを指示およびリードする準備をします。これを行うために、さまざまなビジネスモデル、製品ライフサイクル、消費者、主な方法論と成長戦略に関する知識を習得します。学習の基本的な補完として、プロトタイプのテクニック、ユーザビリティ、および相互作用を学びます。

誰に宛てたものですか？

このトレーニングは、デジタル製品の作成と開発のプロセスを最初から終わらせたい人のために設計されています。トレーニングを終えた後、学生は製品マネージャーや製品デザイナーなど、さまざまな仕事を占めるようにトレーニングを受けます。同様に、このトレーニングは、学生、卒業生、および主題に関心のある人に対処します。

公式キャラクター

このトレーニングは、公式の規制トレーニングの範囲（乳児教育、初等教育、中等教育、公式専門訓練FP、バカロレア、大学の学位、公式大学の修士号、博士号）の範囲に含まれていません。したがって、それは補完的および/または専門的なトレーニングであり、専門的な性質の特定のスキル、スキル、または適性を獲得することを目的としており、ワークバッグや野党競争のメリットとしてかろうじて、常に補完的なトレーニングセクションおよび/または継続的なトレーニングは、公共労働市場の公共労働株の特定の要件をレビューするために常に不可欠です。